Müzik teorisi öğretmenleri, öğrencilere müziğin nasıl bir araya getirileceğini öğretmek için çeşitli teknikler ve stiller kullanır. Birçok müzik teorisi öğretmeni, teorik öğretimi görme okuması, enstrümantal ve vokal performans veya kompozisyon gibi diğer müzik öğretme biçimleriyle birleştirir. Bir müzik teorisi öğretmeni, özel bir öğretmen, bir müzik grubu için eğitmen veya resmi bir eğitim ortamında, çeşitli yerlerde çalışabilir.
Dil öğretmenleri gibi, müzik teorisi öğretmenleri de öğrencileri kelime haznesi, kalıpları ve temel müzikal kompozisyon ve performans kavramları konusunda eğitmekten sorumludur. Temel bir sınıfta ele alınan bazı kavramlar arasında perde ve uzunluk için not okuma, anahtar imzaları belirleme ve sayaçların nasıl sayılacağı öğrenilebilir. Bu ana prensipleri öğretmek için kullanılan yöntemler, kelime çağrışımları ve kolayca hatırlanan ritmik kalıplar gibi birçok farklı ezberleme tekniklerini içerebilir. Her öğretmen, eğitimine ve öğrencinin yaşı ve beceri seviyesine bağlı olarak biraz farklı teknikler kullanabilir.
Çoğu durumda, müzik teorisi öğretmenleri öğrencileri belli bir amaç için teoride eğitirler. Teorik öğretimin amaçlarından biri, öğrencilerin görme okuma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak, böylece okuduklarında bir müzik parçası yapabilmelerini sağlamaktır. Görme okumasının ustalaşması uzun yıllar alabilir, ancak teorik temelleri açıkça belirtmeden mümkün değildir. Müzik teorisi öğretmenleri ayrıca teoriyi beste yapmaya bir giriş olarak öğretebilir, böylece öğrenciler kendi müziklerini icat edip yazabilirler.
Özel müzik teorisi öğretmenleri serbest olarak çalışma eğilimindedir, böylece kendi öğrencilerini seçip seçebilirler. Teoriye ek olarak, bu öğretmenler sıklıkla öğrencinin teorik bilgileri pratik performansa uygulayabilmeleri için şarkı söyleme veya enstrümantal dersler verir. Bu öğretmenler öğretici kimlik bilgilerine sahip olabilir veya müzikle ilgili çok fazla deneyime ve güçlü bir teori anlayışına sahip olabilir.
Özel ders vermenin yanı sıra, bazı müzik teorisi öğretmenleri koro veya orkestra gibi müzikal performans gruplarıyla çalışabilirler. Bir performans grubu için müzik teorisi eğitmenine sahip olmak, üyelerin tüm grubun daha hızlı ilerlemesine yardımcı olmak için teori ve görme okumasının temellerini öğrenmesine izin verebilir. Çocuk koroları ve müzik grupları sıklıkla teori öğretmenlerini kullanarak öğrencilere teori temellerini öğretir, böylece performans parçalarını hızlı bir şekilde okumayı öğrenir.
Bazı özel ve devlet okulları da müzik teorisi eğitimi vermektedir. Bu sınıflar için öğretmenler, genellikle grup, orkestra veya koroda performans amacıyla öğrencilere teori öğreten sertifikalandırılmış eğitmenlerdir. Üniversite düzeyinde, müzik dallarına performans, eğitim ve kompozisyon alanındaki ileri müzik teorisi dersleri de verilmektedir. Kolej seviyesindeki müzik teorisi öğretmenleri, onlarca yıllık deneyim öğretimi teorisine sahiptir ve profesyonel müzisyenler kurulabilir.
