Bir ilahiyat profesörü öncelikle bir üniversite ortamında din hakkında ders verir, ancak bu kariyere sadece öğrencilere talimat vermekten daha fazlası vardır. Ders verirken, sınıf içi tartışmalar ve notlandırma notları bu işin büyük bir bölümünü oluştururken, bu tür profesörler de genellikle diğer aktivitelere katılır. İş tanımının bir kısmı, genellikle dini içeren kampüs etkinliklerinde yer almak ve din odaklı kulüpler için danışman olarak görev yapmaktır. Diğer birçok profesörde olduğu gibi, ilahiyat öğretenlerin de genellikle araştırma yapmaları ve kitap ve makaleler yazmaları beklenir.
İlahiyat profesörleri din okullarında öğretmenlik yapabilir, ancak aynı zamanda seküler devlet ve özel kolejlerde de kullanılırlar, böylece tüm öğrenciler bir teoloji derecesi veya konuyla ilgili bir miktar bilgi isterlerse din hakkında bir şeyler öğrenme şansına sahip olurlar. Tipik teoloji profesörü, kursa bağlı olarak ya belirli bir dine ya da geniş bir çeşitliliğe odaklanmış olan ders planları yaratır, ancak standart sınıflar etik, dini düşünce ve din tarihi üzerine öğretileri içerir. Bu konular hakkında bilgi sunan çoğu eğitmen, ders anlatımı, lider sınıf tartışmaları ve testler ve ödevlerin yönetilmesi karışımını kullanmayı öğretir. Bu teoloji dersleri genellikle öğrencilere tavsiyelerde bulunmak, ders notlarını almak ve derse devam etmek için dersten önce ve sonra zaman ayırması gerekir.
Teoloji profesörünün çalışması genellikle ders bittiğinde durmaz, çünkü çoğu okul ders dışı etkinliklere katılmak ister. Örneğin, bu tür öğretmenlerden genellikle, özellikle dini veya etik unsurları olan kampüs etkinliklerine katılmaları beklenir. Bu konuyu temel alan kulüplere genellikle en az bir teoloji profesörü başkanlık eder. Ayrıca, bir tez yazması veya ilahiyat konusunu içeren bir staj yapması gereken öğrencilerin, bu konuda uzman olan bir profesörden yardım almaları gerekecektir.
Çoğu profesörün kendi alanındaki araştırmalara ayak uydurması beklenir ve ilahiyat öğretmenleri farklı değildir. Genellikle teoloji üzerine çalışmaları denetlemek, bu alandaki diğer uzmanlarla işbirliği yapmak veya bu konuda ileri dersler almak için zaman harcamak gibi birincil ve ikincil araştırmalar yürütürler. Tipik bir ilahiyat profesörü, ilave araştırma yapmak için fon bulmak için hibe önerileri yazması gerekebilir; Hatta birçok profesör kendi teoloji derslerinde kullanılan ders kitaplarını bile yazabilir.
