Bir sosyoloji profesörü, sosyolojide ileri derece kazanmış bir kişidir. Doktora derecesi kazanılmışsa, profesör veya doktor uygun bir ünvan olabilir. Genellikle araştırma alanlarında çalışan kişiler tarafından doktor unvanı tercih edilir; oysa profesör, başkalarına bildiklerini öğreten ve dolayısıyla profesör olanlar için daha yaygındır. Bazen profesör terimi, sosyoloji alanında yüksek lisans derecesine sahip olan, ancak bir kolejde veya topluluk kolejinde veya dört yıllık bir üniversitede ders veren insanlar tarafından kullanılır. Bir sosyoloji profesörünün öğretebileceği yer sayısı göz önüne alındığında, iş tanımı değişebilir.
Dört yıllık kolejlerde ve ileri derece sunanlarda, bir sosyoloji profesörü en azından kısmen alanıyla ilgili dersleri öğretmeye odaklanır. Bunlar giriş sınıflarını içerebilir ve ayrıca orta / üst düzey kurs ve lisans düzeyinde çalışma içerebilir. Kampüste büyük bir lisansüstü bölüm varken, profesörün işinin bir kısmı lisansüstü programda çok büyük sınıflar veya daha küçük sınıf öğretmenleri için bölüm lideri olarak görev yapan öğrenci öğretmenlerle çalışmak olabilir.
İlgi alanlarına bağlı olarak, sosyoloji profesörleri, lisans veya lisansüstü sosyoloji dersleri alanlara kendilerini almaları için uygun hale getirebilirler. Her dönem dersler değişebilir ve bazı profesörler bu alanda kendi sınıflarını tasarlama lüksüne sahip olabilirler veya bir sosyoloji alanında uzman olabilirler ve her zaman bu alanda dersler verebilirler. Bazı insanlar sosyoloji derslerine başlangıçta veya giriş dersi vermeyi tercih ederken, diğer zamanlarda sosyoloji profesörü çok daha küçük lisansüstü veya üst sınıf seminer derslerinde daha rahat olur.
Özellikle yüksek lisans ve özellikle doktora programlarına sahip birçok kolej, yayıncılık üzerine güçlü bir vurgu yapmaktadır. Akademik toplulukta kabul edilen yeni materyallerle sürekli olarak ortaya çıkmak, belirli bir konu hakkındaki bilginin toplamını ve okulun itibarını artırabilir. Dolayısıyla bu ortamda çalışan bir sosyoloji profesörü, bu istihdamın bir bölümünün konusunun akademik literatürüne katkıda bulunduğunu bilir. Sosyolojide, bu genellikle bazı tarihsel veya kültürel özelliklerin sosyolojik yönlerini incelemek için araştırma projeleri oluşturmak veya zamanda geriye gitmek anlamına gelir. Mevcut araştırma söz konusu olduğunda, profesörler veri toplama veya harmanlamada asistan olarak çalışabilecek öğrencilerin katılımını davet edebilir.
Sosyoloji profesörü, güçlü bir yayın / yok etme ortamı olan bir kolejde, beş sınıftan daha az ders verme eğilimindedir ve yalnızca üç veya dört ders verebilir. Önemli araştırmalar yapıldığında, kolej profesöre hiç ders veremez, ancak bir proje bittiğinde öğretim devam eder. Bu, tam zamanlı olarak her dönem beş sınıfa ders verme olasılığı olan bir küçük üniversite kampüsündeki sosyoloji öğretmeninden oldukça farklıdır. Bu ortamda yayına daha az vurgu yapılmakta ve öğrencilerin genel eğitim dersleri almalarına yardımcı olma konusunda daha fazla vurgu yapılmaktadır.
Bir sosyoloji profesörü aşağıdakilerden bazılarını yapabilir:
- Sınıfları tasarlayın ve öğretin, tüm sınavları hazırlayın, materyal hazırlayın ve materyallerin bir kısmını veya tamamını derecelendirin.
Öğrencilere, konu çalışmaları hakkında danışmanlık yaparak veya tavsiyelerde bulunarak, tez danışmanı olma veya bölüm öğretmenleri veya araştırma görevlilerinin doğrudan işverenleri olmaları konusunda rehberlik edin.
Yayına yönelik araştırma ve bilimsel projelere aktif olarak katılın.
Bir sosyoloji profesörünün yapabileceği diğer faaliyetler, genel halkla istişare etmek veya tavsiyede bulunmak veya alanla ilgili konularda düşünce kuruluşları oluşturmak, sosyoloji bölümü için müfredat standartları geliştirmek için bir üniversite ile çalışmak veya bölüm başkanı olarak çalışmak ve bölümün kaygılarını temsil etmektir. üniversiteye.
