Kantitatif bir araştırma makalesi, genellikle bir eğitim düzeyinde bir sınıf için yazılmış, ancak bilimsel bir dergide yayınlanmak üzere hazırlanabilecek bir kağıt türüdür. Nicel kâğıt tipik olarak özellikle bilimsel bir şekilde yazılmıştır ve genellikle veri toplamak için bilimsel yöntem ve deneylerin kullanımı ile ilgilenir. Bu veriler daha sonra işlenir, analiz edilir ve makalede de tartışılan ve gösterilen kullanılabilir bilgi veya bilgilere dönüştürülür. İşlem, nihai bir anlayışa dayanan ham, tipik olarak nümerik veri üretimi içerdiği sürece, hemen hemen her türlü alan ya da bilgi alanında kullanılabilir.
Genel olarak, bir araştırma makalesinin hazırlanmasında kullanılan iki temel bilgi türü vardır ve son makalede kullanılan bilgilerin türü genellikle ne tür bir araştırma yapıldığını gösterir. Bu iki tür veri nicel gözlem veya bilgi ve nitel gözlemdir. Niteliksel bilgiler tipik olarak belirli sayılar ve değerlerle ilgilenmez, ancak daha sık olarak belirsiz değişim veya anlama dereceleri gösterir. “Sıcak” veya “soğuk” veya “test grubundaki birçok kişi” gibi tanımlayıcı kelimeler genellikle bir şeyin kalitesini tanımlayan ve zorunlu olarak kesin olmayan değerleri gösteren niteliksel verileri gösterir.
Bununla birlikte, nicel bir araştırma makalesi, araştırma veya deneyler yoluyla keşfedilen sayısal değerler ve niceliklerle doğrudan ilişkili olan nicel veri veya bilgileri kullanır. Bu veri türü, genel göstergeler yerine “35 ° F (yaklaşık 1.7 ° C)” veya “300 ° F (neredeyse 150 ° C)” veya “test grubunun% 72'si” gibi belirli değerleri içerecektir. Bu bilgiler tipik olarak bilimsel süreçler ve araştırmalar yoluyla toplanır ve verileri toplamak için deneyler içerebilir.
Bu nedenle bilimsel yöntem genellikle nicel bir araştırma makalesinde kullanılmaktadır. Kesin sayılar sıklıkla kullanıldığından, bir hipotez sıklıkla deney yoluyla oluşturulabilir ve test edilebilir; bu daha sonra nicel bir araştırma makalesinde yorumlanır ve sunulur. Bu her zaman böyle olmasa da, bir yöntemi bir hipotez oluşturarak, gerçek verileri üretmek için hipotezi sınayarak ve sonra da bir hipotezi desteklemek veya çürütmek için bu verileri kullanmak gibi bir sorunu incelemek için bilimsel yöntemin kullanılması oldukça yaygındır.
Sosyal bilimler, dil çalışmaları, etnografik dersler ve hatta bir tarih veya sanat dersindeki bir öğrenci bile bu tür kağıtları içerebilir, ancak nicel bir araştırma makalesi genellikle fen dersleri için yazılmıştır. Örneğin, bir sanat öğrencisi, pointillism olarak bilinen sanat tarzını yeni bir şekilde ele almak isteyebilir. Ünlü bir pointillism çalışmasında, bir inç karede (yaklaşık 2.5 cm) tuvalde kullanılan ortalama nokta sayısını belirlemek için nicel veriler kullandıysa, sonuçta ortaya çıkan çalışma muhtemelen nicel bir araştırma makalesi olacaktır.
