Eğitimsel Test Hizmetleri® bir dizi farklı standardize test yaratan, yöneten ve değerlendiren, kar amacı gütmeyen, özel bir organizasyondur. Bu sınavlar tipik olarak lise sonrası öğrencilere, genellikle lisansüstü programlara girmek isteyen veya belirli bir mesleğe yönelik çalışanlara yöneliktir. Bu kuruluş tarafından Graduate Records Examination® (GRE®), Yabancı Dil Olarak İngilizce Testi (TOEFL®) ve öğretmen adayları için yapılan testlerin Praxis Serisi ™ dahil olmak üzere bir dizi farklı test sunulmaktadır. Eğitimsel Test Hizmetleri® bu testleri tasarlar ve yönetir, ancak çeşitli okulların testlerin sonuçlarını nasıl kullandığına ilişkin kılavuz ilkeler oluşturmaya zorunlu değildir.
Genel olarak, Eğitim Test Hizmetleri® bir dizi farklı amaç için standartlaştırılmış testlerin ana geliştiricisi ve yöneticisi olarak tanınır. Educational Testing Services® tarafından geliştirilen en çok kullanılan testlerden biri GRE®. GRE®, lisans eğitimini tamamlayan, genellikle lisans derecesi tamamlayan ve yüksek lisans veya doktora derecesinde mezuniyet sonrası çalışmalara devam etmek isteyen öğrenciler için bir test olarak kullanılır. GRE® Genel Testinin analitik yazı, sözel akıl yürütme ve eleştirel okuma ve nicel akıl yürütme veya matematiği içeren üç temel bileşeni vardır.
TOEFL® ayrıca, Eğitim Test Hizmetleri® tarafından geliştirilen ve uygulanan bir yaygın testtir. Bu sınava genellikle yüksek lisans programları ve bazı lisans programlarında, İngilizce'nin ana dil olmadığı bir ülkeden gelen öğrenciler için İngilizce'nin ana dil olduğu ülkelerde de ihtiyaç duyulur. Okulların öğrencilerin İngilizce öğretilen derslere etkin bir şekilde katılabilmelerini sağlamak için olası bir öğrencinin akıcılık ve eleştirel okuma ve yazma becerilerini test etmek için tasarlanmıştır. Eğitimsel Test Hizmetleri®, TOEFL® ve diğer testler için birçok ülkede bir dizi test yeri sağlar.
Standart testlerle ilgili ana kaygılardan biri, bu testlerde kullanılan soruların veya dilin kültürel olarak önyargılı olabileceğidir. Örneğin kar, plajlar, şehirler veya diğer belirli coğrafi koşullar hakkında sorular soran bir test, bu koşulları bilen öğrencilere karşı önyargılı olacaktır. Eğitimsel Test Hizmetleri® ve diğer standart test üreticileri, testlerin kültürel, cinsiyet veya yaş önyargısı olmayan sorularla oluşturulmasını sağlamak için genellikle çok fazla zaman ve para harcar. Bununla birlikte, bu tür çabaların başarısı, pek çok tartışmanın kaynağı olmaya devam etmekte ve tek başına standartlaştırılmış testler, mutlaka bir öğrencinin yeteneklerinin doğru bir analizi olmayabilir.
