İngilizce eğitiminin tanımı, onu tanımlayanların bakış açısına bağlıdır. Bu terimden bazıları şunlardır: Amerikan k-12 okullarında öğretilen İngilizce dersleri veya İngiltere ilk ve orta okullarında öğretilen okuryazarlık ve İngilizce dersleri. Ayrıca, kolej düzeyinde bir derece sağlayan dilbilimsel, yaratıcı yazma veya edebiyat kurslarına ve birçok ülkede mevcut olan ikinci bir dil öğretimi olarak İngilizce'ye atıfta bulunabilir.
Amerika Birleşik Devletleri'nde, temel bir K-12 eğitimi İngilizce olarak yıllık kurslar sunmaktadır. İlkokulda bunlar, okumayı ve yazmayı öğrenmeyi öğretmek ve daha sonra mekanik ve gramer içeren daha zor dersleri alarak ayrışırlar. Öğrenciler, yedinci ya da sekizinci sınıfa hazır olduklarında, İngilizce eğitimi olarak adlandırılan konularda çeşitli konular öğrendiler ve edebiyat, okuduğunu anlama ve yaratıcı yazma gibi konular üzerine çalıştılar. Üst sınıflarda okuduğunu anlama, mekanik, yorum ve yazı üzerine çalışmaya devam edilir.
İngiliz eğitiminde İngiltere ile ABD arasında benzerlikler var. İngiltere'deki ilkokul öğrencileri genellikle İngilizce eğitiminin aksine, okuryazarlık adı verilenleri inceler. İngiltere'deki bir okuldaki eğitimin tanım olarak bir İngilizce eğitimi olduğu unutulmamalıdır. Bu terim özellikle İngilizce okumayı ve yazmayı öğrenmeye uygulandığında, ilk okuma yazma sınıflarına ve ikinci İngilizce sınıflarına ayrılır. İngiltere'deki çoğu ortaöğretim öğrencisi yaklaşık 16 yaşına kadar İngilizce öğrenecek.
Her iki ülkedeki kolejde İngilizce, genellikle edebiyat çalışması anlamına gelir ve dilbilimi ve yaratıcı yazma çalışmasını içerebilir. Teknik olarak, İngiliz edebiyatı çalışması, İngiltere’de ikamet eden veya orada doğanlar tarafından üretilen eserlerin incelenmesidir. Amerikan kolejlerinde bazı insanlar İngilizce derecesinde çalışır ve zamanlarının çoğunu özellikle Amerikalı yazarlar üzerinde çalışarak geçirir, ancak buna Amerikan edebiyatı derecesi denmez.
İngilizce eğitimi, eğer yabancı bir dil konuşursa, İngilizce konuşmayı öğrenmeyi de tanımlayabilir. İngilizcenin baskın dil olduğu yerlerde, bunlar geleneksel ortamlarda, kolejlerde veya yetişkin eğitimi ortamlarında öğrenciler için ikinci dil kursları olarak İngilizce olabilir. Öğrencileri zorunlu kılan bazı ülkeler İngilizce'yi ikinci dil olarak öğreniyor. Örneğin Japonya'da, ortaöğretim öğrencilerinin dilde akıcılık kazanması için iki ila üç yıl İngilizce dersleri almaları gerekir. Kurslar özellikle İngilizce olarak öğretilmediği sürece, Japonca edebiyatının veya diğer konuların incelenmesi İngilizce eğitiminin bir parçası olarak kabul edilmeyecektir.
