Bağımsız bir çalışma, bir öğrencinin belirli bir konuda kendi başına çalıştığı ve belirli bir miktar kredi için ders verdiği bir derstir. Öğrenci, uzun vadeli bir projeyi veya birkaç projeyi tamamlamak için bir profesör veya öğretmenle birlikte çalışacak ve öğrenci kendi başına araştırma yapacak ve ödevleri tamamlayacaktır. Bağımsız çalışma genellikle belirli bir konuda özellikle ileri düzeydeki öğrencilere veya bir öğretmen veya profesörden bire bir dikkat gerektiren öğrencilere verilir. Lise ve kolej öğrencileri, bazı durumlarda, bir öğretmen veya yönetici tarafından belirtildiği gibi bağımsız bir çalışmaya katılabilir.
Bağımsız bir çalışmaya katılmak, öğrencinin eğitim sorumluluğunun büyük bölümünü alır. Yapılandırılmış sınıf derslerine katılamayabilir, bunun yerine bağımsız olarak araştırma yapar ve hem öğretmen hem de öğrenci tarafından zor ve uygun görülen projeleri tamamlar. Bu nedenle, öğrencinin öğrenmesinin çoğu, kendi kendine yönlendirilecektir, bu da öğrencinin yeni malzemenin keşfi ve yayılmasından sorumlu olduğu anlamına gelir. Bu, bazı öğrenciler için özellikle zor olabilir, bu yüzden birçok durumda, bağımsız öğrenim kursu daha ileri seviyedeki öğrenciler veya kendi öğrenmeleri için sorumluluk alabilecek öğrenciler için ayrılmıştır.
Bağımsız bir çalışma boyunca öğrenci, öğrencinin ilerlemesinin değerlendirilmesinin yanı sıra düzenli rehberlik ve tartışma için bir öğretmen veya profesörle buluşacak. Bu tür toplantılar, öğrenci için paha biçilmez olduğunu kanıtlayacak birebir ilgiye izin verir. Düzenli sınıf ortamında gelişmeyen bazı öğrenciler bu nedenle bağımsız bir çalışma kursu için uygun olabilir: profesörle yüz yüze etkileşim, öğrencinin bilgileri işlemesini ve normal sınıfınkinden farklı bir ortamda öğrenmesini sağlar. .
Bağımsız bir çalışma kursunun yapısı, öğretim hedefleri, öğretmen ve öğrenci tercihleri ve mevcut teknoloji gibi çeşitli değişkenlere bağlı olarak önemli ölçüde değişebilir. Örneğin, çevrimiçi kurslar, görsel öğrenen ve teknoloji meraklısı öğrenciler için en iyi seçenek olabilir. Bir araştırma projesi okuma veya dinlemeyi en iyi öğrenen başka bir öğrenci tipi için en iyisi olabilir ve uygulamalı bir proje kinestetik öğrenen için en iyisi olabilir. Bağımsız çalışmalar genellikle bireyin ihtiyaçlarına göre düzenlenir ve öğretmen bir kursun tüm ana konularının projeler tarafından ele alınmasından sorumludur.
