Öğretim teknolojisi, ortaya çıkan teknolojilerin psikoloji ve öğrenme teorisindeki mevcut eğilimlerle birleştiği, mesleki eğitim ve performansın iyileştirilmesi ve eğitim zorluklarının karşılanmasında uygulandığı bir alandır. Bir kurum veya şirketin hızla değişen eğitim veya öğretim ihtiyaçları, bilgisayar, telekonferans, podcast, yazılım ve etkileşimli medya gibi teknolojileri içeren sistematik öğrenme ve öğretim süreçleriyle karşılanmaktadır. Öğretim teknolojileri uzmanları genellikle öğretim tasarımı, öğretim kaynaklarının yönetimi, ayarlar, ürünler ve etkinlikler ve öğretim programlarının değerlendirilmesinden sorumludur.
Öğretim teknolojisinin kökenleri tartışılabilir ancak çağdaş uygulama, büyük bir işgücü ve askeri gücü hızlı ve verimli bir şekilde eğitmek gerektiğinde II. Dünya Savaşı'na kadar izlenebilir. Birleşik Devletler ordusu, asker yetiştirirken öğretim filmleri, standartlaştırılmış testler ve kılavuzlar kullandı. Çok sayıda yeni fabrika işçisini eğitmek için benzer bir strateji kullanıldı.
Hedef kitle öğrenenlerin spesifik ihtiyaç ve hedeflerinin analizi öğretim teknolojisinin temel görevlerinden biridir. İhtiyaçlar ve hedefler belirlendikten sonra, en uygun öğrenme sistemi seçilir. Çoğu durumda, tamamen mevcut teori ve yazılım uygulamaları, telekonferans ve podcasting gibi teknolojilerden yeni bir öğrenme sistemi geliştirmek gerekir.
Öğrenme sistemi tasarlandıktan sonra, öğretim teknisyeni bunu uygular. Bu, bir yazılım uygulamasıyla bir çalışan eğitim oturumu düzenlemeyi, bir öğretmenin bir web sayfasını nasıl hazırlayacağını veya bir bilgisayarı nasıl kullanacağını öğrenmesini veya farklı ülkelerdeki öğrenciler arasında bir video sohbeti düzenlemesini içerebilir. Uzaktan eğitim, öğrencilerin fiziksel mesafeye rağmen eğitmenlerle bağlantı kurmalarını ve etkileşime girmelerini sağlayan, giderek artan başka bir öğretim teknolojisidir.
Ölçme ve değerlendirme de öğretim teknolojisinden etkilenmiştir. Eğitim yazılımı uygulamaları, bireysel öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılamak ve çalışmalarında anında geri bildirim almalarını ve kendi düzeltmelerini yapmalarını sağlamak için uyarlanabilir. Ürünlerin ve programların değeri de öğretim teknoloji uzmanları tarafından değerlendirilir.
Bazı durumlarda, teknoloji kaynaklarını yönetmekten ve tahsis etmekten ve aynı zamanda eğitim ve öğretimden bir öğretim teknisyeni sorumlu olacaktır. Kaynaklar arasında bir teknoloji, medya veya öğrenme merkezi veya bilgisayarlar, mp3 çalarlar ve mevcut diğer ekipmanlar yer alabilir. Proje yönetimi ve gözetimi, öğretim teknisyeni için ek görevlerdir.
Öğretim, eğitim ve yazılım geliştirme gibi öğretim teknolojisi alanında birçok olası kariyer vardır. En yaygın olanı, bir öğretim teknolojistinin, teknolojisini kendi metodolojisine dahil eden bir öğretmen veya öğretim elemanlarının teknolojiyi kullanmasına yardımcı olmakla görevli bir personel olduğu eğitimdir. Ek kariyer yolları arasında eğitim yazılımı uygulamaları geliştirmek ve bir şirketin personelini teknoloji kullanarak eğitmek yer alıyor. Üniversite diplomasına ek olarak, öğretim teknolojisinde çalışanlar, teknoloji kolaylaştırma, teknoloji liderliği ve diğer ticari ve endüstriyel sertifikalarda profesyonel sertifikalar alabilirler.
