Giriş sosyolojisi, genellikle genel eğitim gereksinimlerinin bir parçası olarak veya bir sosyoloji binasının erken bir bileşeni olarak kolejin başında öğretilen sosyal bilimlerde düşük seviyeli bir öğretimdir. Bu tür bir talimatın tam sunumu, okulun ve sosyoloji programının yapısına bağlı olarak büyük ölçüde değişebilir. Giriş sosyolojisi, tek bir sınıf veya bir sınıf dizisi olabilir. Bazı giriş sosyolojisi programları bir ders kitabına dayanmakta ve araştırmacılar tarafından sosyolojide kullanılan ve incelenen temel teknikleri ve konuları sunmaktadır. Diğerleri, büyük sosyologların bazı temel eserlerinin incelenmesiyle başlar.
Herhangi bir giriş sosyolojisi dersinde incelenen temel konular, genellikle alanın bir bütün olarak ele aldığı geniş sorunların temsilcisidir. Kültür ve medeniyetler gibi büyük ölçekli sosyal yapıların kültürü ve gelişimi çok önemlidir. Ailelerdeki veya küçük arkadaş grupları arasındaki sosyal etkileşimler gibi daha küçük çaplı konular da ortak çalışma alanlarıdır. Giriş sosyolojisinde dinin gelişimi, örgütlenmesi ve sosyal rolü hemen hemen her zaman incelenir. Politika, sosyal psikoloji, yaş ve cinsiyet farklılıkları ve sosyal bozukluklar gibi diğer konular da giriş psikolojisi dersinde incelenebilir.
Birçok giriş sosyolojisi programı, sosyolojinin ana konularının incelenmesine ve bu konuları incelemek için kullanılan tekniklere odaklanmaktadır. Bu sosyoloji eğitimi şekli genellikle kavramsal öğrenme ve problem çözme kombinasyonunu içerir. Sosyolojideki önemli kavramlar, biyoloji ve evrimdeki bazı konulardan büyük insan gruplarının geniş çaplı davranışsal çalışmalarına kadar uzanmaktadır. Problem çözme, öncelikle, büyük sosyoloji gruplarının davranışlarının matematiksel analizine dayanması nedeniyle, nicel sosyoloji çalışmasının büyük ölçüde istatistiklerini içerme eğilimindedir. Bu sosyoloji eğitimi şekli, öğrencilerin profesyonel sosyolojik araştırmalarda ortak bir iş türü için ilgilenip ilgilenmeyeceklerine karar vermelerini sağlar.
Giriş sosyolojisine ortak bir yaklaşım, sosyolojinin bazı harika eserlerinin çalışılmasına dayanır. Sosyoloji teknikleri ve konularını yapılandırılmış bir ders kitabı çalışması yerine, öğrenciler büyük sosyologların temel eserlerini analiz ederek öğrenirler. Bu yöntem, geniş ve kapsamlı bir görünüm vermek yerine, genellikle öğrencilerin daha küçük bir konu alt kümesine derinden dalmalarını gerektirir. Öğrencileri, daha sonra sosyoloji çalışmasına temel oluşturan karmaşık sosyolojik araştırma makalelerini okumaya ve anlamaya hazırlar. Modern yöntemler ve problem çözme teknikleri ileriki derslerde öğrenilebilir.
