Oğlunuza veya kızınıza otizm spektrum bozukluğu (ASD) tanısı konmuşsa, yaşamın her yönünü mümkün olduğunca tutarlı hale getirmek disiplin sürecinde yardımcı olabilir. Bu, terapi ve okuldaki aynı disiplin tekniklerinin evde de kullanılması gerektiği anlamına gelir. Çocuğunuzun sınırlarını anlamak ve ona başarılı olma şansını sağlamak da yararlı bir disiplin aracı olabilir. Ayrıca otistik bir çocuğun sözel kınamalardan ziyade olumlu pekiştirmelere ve ödüllere daha iyi yanıt vermesi yaygındır. Çocuğunuza ne yapması gerektiğini belirtmek yerine ne yapması gerektiğini göstermek de yararlı olabilir.
Otistik çocuğunuzu etkili bir şekilde disipline etmek için, çocuğun hayatındaki tüm büyük oyuncularla yakın çalışmak, böylece davranışını düzeltmek için tutarlı bir yol bulmak yararlı olabilir. Bu, doktorları, terapistleri, öğretmenleri ve bakıcıları içerir. Örneğin, oğlunuzun veya kızınızın terapisti bir ödül sistemi olarak çıkartma kullanıyorsa, öğretmenler, doktorlar ve aile aynı sistemi izlemelidir. En iyi neyin işe yarayacağını belirlemek için çocuğunuzun hayatındaki tüm insanlarla çalışmak, tutarlı bir disiplin kurmada uzun bir yol kat edebilir.
Patlamaların ve kırılmaların önlenmesi aynı zamanda otistik bir çocuğun disipline edilmesinin bir parçasıdır. Çocukları kesinlikle her şeyden koruyamazken, başarılı olmaları muhtemel güvenli bir ortam sağlamak öğrenmelerini kolaylaştırabilir. Otizmi olan birçok çocuk için bu, katı bir programa bağlı kalmak, bilinen herhangi bir tetikleyiciden kaçınmak veya sınırlandırmak ve rutindeki değişiklikleri önceden ayrıntılı bir şekilde açıklamak anlamına gelir.
Araştırmacılar, ASD'li çocukların çoğunun, pozitif takviyeye, negatif takviyeye göre daha iyi yanıt verdiğini buldular. Otistik bir çocuk genellikle neden belirli bir şekilde davranmaması gerektiğini anlamakta zorlanır. Çocuğunuzu iyi davranması için ödüllendirmek, iyi bir aksiyon ve iyi bir sonuç arasında zihinsel bir bağlantı kurmaya yardımcı olur, böylece ödülü kazanmak için aksiyonun tekrarlanması daha olasıdır. Olumsuz güçlendirme çoğu zaman otistik bir çocuğun kapanmasına neden olur ve beklenenleri anlama yeteneğini büyük ölçüde azaltır.
Çocuğunuz istenmeyen bir şekilde davranıyorsa, ne yapması gerektiğini göstermek yararlı olabilir. ASD'li çocuklar genellikle günlük yaşamdaki durumlara nasıl tepki vermeleri gerektiğini kavramakta zorlanırlar; Çocuğunuza yalnızca bir şeyler yapmaması gerektiğini söylemek çoğu zaman çok az işe yarar. Örneğin, çocuğunuz kardeşten uzak bir oyuncak almaya devam ederse, oğlunuza veya kızınıza, oyuncağı geri vermesini söylemek yerine, diğer çocuğunuzla nasıl paylaşacağınızı göstermek yararlı olabilir. Çocuğunuzun neyi başarabildiğini ve sağlayabildiğini anlamak, yapıcı bir ortamı sağlamak için, birçok kişi tarafından otistik bir çocuğu disipline etmenin en etkili yollarından biri olarak kabul edilir.
