Otistik çocuklar, hem içeride hem de dışarıda yapılan birçok aktiviteye katılabilir. Sınıf içinde, özel eğitim öğretmenleri, öğrenmeyi daha eğlenceli hale getirmek ve çocukların dikkatini çekmek için dersleri öğretirken sık sık bazı eğlence ve oyunlar enjekte ederler. Otistik çocuklar için yapılan tüm aktiviteler çocuğun duyularını harekete geçirmeli, motor yeteneklerini kullanmaya teşvik etmeli veya iletişim ve sosyal becerilerini geliştirmelidir.
“Ben Casus” otistik çocukların zevk alabileceği bir aktivitedir. Ebeveyn oyuna “casusluk” diyerek başlayabilir, ardından “casusluk” nesnesini ayrıntılı olarak anlatabilir. Bu aktivite otistik bir çocuğun gözlem ve konsantrasyon becerilerini geliştirebilir. Bir çocuğun hayal gücünü kullanmasına izin vermenin bir yolu olabilir, özellikle de bir nesneyi açıklama sırası geldiğinde. Oyun ayrıca iletişim kurma ve kendini ifade etme yeteneğini geliştirmenin bir yolu olabilir.
Otistik çocuklar için birçok zanaat etkinliği de eğlenceli ve teşvik edici olabilir. Otistik çocuklar elleriyle çok yetenekli olabilirler ve hurdalardan kurtulmaları onlar için çok heyecan verici olabilir. Kolaj, kâğıt mache, kil kalıplama ve hatta origami, çocuğun elleriyle el becerisini geliştirirken, kutunun dışında düşünmesine ve figürler yaratmasına yardımcı olabilir. Otistik çocuklar da bazı sanat etkinlikleri bitmiş ürünü yapmak için aşağıdaki adımları gerektirdiğinden mantıklı ve organize olmayı öğrenebilir.
Okuma, otistik çocuklar için en önemli ve tatmin edici aktivitelerden biri olabilir, çünkü birçok dünyayı ve insanı ulaşamadıkları yerlerde keşfetmelerini sağlar. Ebeveynler, otistik çocukları için her ikisinin de bir kitabı sesli okuduğu veya hatta bazı bölümlerini ezberlediği bir okuma zamanı bırakabilir. Çocuklar daha canlı bir deneyim için bir kitapta bazı sahneleri bile oynatabilirler. Okumak, çocuğu yaratıcı ve etkileyici olmaya teşvik edebilir. Ayrıca bir okuyucu hikayedeki karakterlerle empati kurabildiğinden, çocuğun duygularına uymasına yardımcı olabilir.
Otistik çocuklar da grup etkinliklerine katılabilir. Spor, otistik çocukların hem motor hem de zihinsel becerilerini kullanmaları ve geliştirmeleri için çeşitli etkinlikler sunar; “özel” bir çocuğun daha sosyal olmasına yardımcı olabilirler. Ebeveynler onlara basketbol, beyzbol ve yüzme gibi eğlenceli sporları öğretebilir. Spor sadece beyin geliştirmek için değil, aynı zamanda disipline ve odaklanmayı da öğretir. Otistik çocuklar için etkinlik seçerken, ebeveynler ve veliler, bazı otistik çocuklar yüksek sesle kolayca tahriş olduklarından ve bazen fiziksel dokunuşlardan hoşlanmadıklarından gürültü ve katılım seviyesini göz önünde bulundurmalıdırlar.
