Manipülatif motor becerileri, karmaşık görevleri gerçekleştirmek için el ve ayakların kontrollü kullanımıdır. Bu motor koordinasyon türü, bir çocuk çevredeki çevre ile etkileşime girdiğinde zamanla gelişir. Bazı koşullar manipülatif motor becerilerin gelişimini sınırlayabilir ve diğerleri sinir sistemine zarar vererek bu becerilerde düşüşe neden olabilir. Okulda, öğretmenler ve diğer bakım sağlayıcılar, ücretlerinde motor becerilerin geliştirilmesini teşvik etmek için çeşitli yöntemler kullanırlar.
Bebekler başlangıçta doğduğunda, el-göz koordinasyonundan yoksundurlar ve nesneleri kavramakta ve manipüle etmekte zorluk çekerler. Farklı şekil, boyut ve dokudaki nesnelerle etkileşime girdiklerinde manipülatif motor beceriler geliştirmelidirler. Bu, nesnelerin kavramalarını, hareket etmelerini ve değiştirmelerini ve ayrıca el hareketlerini görsel uyaranlardan gelen yönlerle koordine etmelerini sağlar. Örneğin, ışığı açmak gibi bir görev, küçük bir düğmeyi hareket ettirme ve düğmeyi görsel olarak tanımlayarak doğru şekilde kavrama yeteneğini gerektirir.
Spor, yazma ve bina modelleri gibi hobiler gibi görevlerin tümü manipülatif motor becerileri gerektirir. İnsanlar fiziksel nesnelerle yüksek derecede rahatlığa ihtiyaç duyar ve kontrollü hareketler sergileyebilmelidir. Bazı görevler için gerekli olan inceltme seviyesini geliştirmek için pratik ve sabır gerekebilir. Konum ve basıncı dikkatlice değiştirme yeteneği olmadan, karmaşık hareketler zor olacaktır. Örneğin, bir çocuk dikkatlice yerleştirmek yerine bir oyuncak bebek evinde bir nesneyi ezebilir veya topu bir ortağa geçirmekte zorluk çekebilir.
Çok sayıda oyun, çocukların manipülatif motor becerilerini geliştirmelerine yardımcı olabilir. Bunların birçoğu, deliklerden şekillerin geçirilmesi, oyuncaklar takırdatmak, vb. Gibi faaliyetleri gerçekleştirmek için nesnelerle çalışmayı içerir. Çocuklar geliştikçe ve daha karmaşık görevlerde bulundukça, motor becerilerini geliştirebilirler. Örneğin, yazmayı öğrenmek, ellerde artan kas kontrolünü geliştirme fırsatları sunar. Aynı şekilde, spora katılım, el-göz koordinasyonu ve kas becerileri geliştirebilir.
Yetişkinler, belirli yaralanmalardan sonra manipülatif motor becerilerinde sorun yaşayabilir. Bunlar sinyal gönderen sinirlere zarar verebilir veya motor koordinasyonunda yer alan beynin parçalarına zarar verebilir. Özellikle dejeneratif nörolojik hastalıklar, zaman içinde daha da kötüleşen kalıcı bir problem yaratabilir. Örneğin, Parkinson hastalığına sahip hastalar başlangıçta titreme geliştirebilir ve el hareketleri üzerinde kontrolün azalmasına neden olabilir. Bu, tımar etmek ve banyo yapmak, hobilerin peşinden koşmak ve ellerde mükemmel kas koordinasyonu gerektiren işler yapmak için öz bakım faaliyetlerini gerçekleştirmeyi zorlaştırır.
