Gelişimsel tarama testleri, gelişimsel gecikmelerin olup olmadığını ölçmek için yenidoğan, okul öncesi ve okul çağındaki çocuklar için tasarlanmıştır. Bu gelişimsel tarama testleri, bir çocuğun aynı yaştaki diğer çocuklara kıyasla normal zihinsel, fiziksel ve davranışsal gelişim gösterip göstermediğini analiz eder. Testler gelişimsel gecikmeleri belirlemeye yardımcı olabilir, böylece ebeveynler erken tedavi seçeneklerini tartıştırabilir.
Gelişimsel tarama testleri ile üç ana hastalık teşhis edilebilir: zihinsel gerilik, otizm ve dikkat eksikliği hiperaktif bozukluğu (DEHB). Bir çocuğun farklı büyüme aşamalarında gösterilmesi, öğrenmeyi, sosyal etkileşimi ve fiziksel gelişmeyi etkileyen bu bozukluklardan birini ortaya çıkarabilir. Hekimler tipik olarak gelişimsel tarama testleri yaparken motor becerileri, dil becerilerini, duygusal tepkileri ve davranışsal davranışları değerlendirir.
Yenidoğan değerlendirmesi, normal büyüme için gerekli olan enzim seviyesini düzenleyen fenilketonürik (PKU) adlı metabolik bir bozukluğu tespit edebilir. Bu enzimin çok fazlası beyni etkileyebilir ve normal gelişimi engelleyebilir. Eğer PKU keşfedilirse, bebekte doğumdan hemen sonra özel gelişimsel gecikmelere karşı özel bir diyet alabilir. Bebek taraması aynı zamanda tandem kütle spektrometresi testi ile 20'den fazla başka hastalık tespit edebilir. Bu muayeneler, doğumdan kısa bir süre sonra bebeğin topuklarından alınan bir damla kan kullanır.
Bebekler tipik olarak önümüzdeki iki yıl içinde iki kez ek gelişimsel tarama testlerinden geçirilir. Bir değerlendirme, çocuğun normal konuşup konuşmadığını ve yaşına göre yürüdüğünü belirleyebilir. Çocuğun okul performansını etkileyebilecek davranışsal sorunların olup olmadığını belirlemek için genellikle okul öncesi tarama testleri önerilir. Bu yaşta, çocuk genel olarak dikkat seviyesi, görsel algı ve zihinsel gelişim için test edilir.
Dikkat eksikliği hiperaktif bozukluğu (DEHB), dürtüsel davranış ve öğrenme güçlüğü ile işaretlenmiş bir davranışsal bozukluktur. Bu durum için gelişimsel tarama testleri, ailede öğrenme problemleri geçmişine, eğitim sürecine ve iletişim becerilerine bakar. Bu bozukluğu olan çocuklar kolayca dağınık ve unutkan olabilir ve sınıfta problemler yaratarak aşırı konuşabilirler. DEHB olan bir çocuk, okulun görevlerini tamamlayamayabilir, çünkü dikkatleri azalır.
Otizm için gelişimsel tarama testleri, çocuğun ebeveynleri ve diğer çocuklarla etkileşimini ölçer. Çocuk normal olarak zeka testi yapabilir, ancak başkalarıyla bağ kuramaz. Otizmi olan bir çocuk genellikle gözle temastan kaçınır ve izolasyonu tercih eder. Işık, gürültü veya dokunmaya karşı aşırı duyarlı olabilir. Bu çocuklar tipik olarak rutinden hoşlanır ve belirli bir nesneye veya oyuncağa sabitlenebilir.
