Sağlıklı bir özgüven düzeyi, çocuğun genel duygusal refahı için çok önemlidir. Araştırmalar, özgüveninin iyi olduğu çocukların okulda daha iyi performans gösterdiğini ve uyuşturucu ve alkol bağımlılığı gibi sorunlar için daha düşük bir risk olduğunu göstermektedir. Çocuklara yönelik özgüven etkinlikleri, güvenlerini artırmada yardımcı olabilir ve kendilerini daha iyi hissetmelerini sağlayabilir. Oyunlar, çalışma sayfaları ve spor dahil olmak üzere denenecek birçok farklı aktivite var. Çocuğa duyguları hakkında konuşmak ve gerçekçi beklentileri geliştirmelerine yardımcı olmak gibi diğer faaliyetler de faydalıdır.
Çocuklar için özgüven aktiviteleri olarak kullanılmak üzere tasarlanan masa oyunları, genellikle empati, eleştirel düşünme ve çocukların kendilerini daha iyi hissetmelerine yardımcı olacak diğer becerileri öğretmeye odaklanır. Ebeveynler ve çocuklar, evde kendi posterlerini, dizin kartlarını, belirteçleri ve özgüven oluşturma kitaplarından gelen fikirleri kullanarak kendi oyunlarını oluşturmak için birlikte çalışabilirler. Çocukların çizimleri çizerek, renklendirerek veya girdilerini ekleyerek oyunun oluşturulmasına yardım etmelerine izin verilmesi, güvenlerini artırmaya yardımcı olma avantajını sağlayabilir.
Bu kadar planlama yapmayı gerektirmeyen çocuklar için özgüven etkinlikleri olarak kullanılabilecek başka tür oyunlar da vardır. Örneğin, ebeveynler veya öğretmenler küçük bir grup çocuktan bir daire içine oturmalarını, birbirlerine bir fasulye torbası atmalarını ve grubun bere torbasını tutan çocuk hakkında sevdikleri yönleri açıklamalarını isteyebilir. Çocukların olumlu özelliklerine odaklanmalarına yardımcı olduğu sürece, hemen hemen her oyun öz saygı oyununa dönüştürülebilir.
Çalışma sayfaları, bir çocuğun öz saygısını arttırmaya yardımcı olmak için iyi bir araç olabilir, ancak yalnızca çocuk bunları yapmaktan hoşlanıyorsa. Bir ders gibi hissediyorsa, çocuklar sıkılır veya çalışma sayfalarını kendi özgüvenlerini artıracak bir şey yerine ceza olarak görür. Labirentler, noktaları birleştir, renklendir ve daha oyun benzeri bir yapıya sahip olan diğer etkinliklerin hepsi iyi seçeneklerdir. Duygularla ilgili sorular soranlar gibi daha fazla ilgili olan çalışma sayfaları, güven artırıcı bir faaliyetten çok bir değerlendirme aracı olarak kullanılmalıdır.
Takım sporları, takım ve antrenörün makul beklentileri olduğu sürece çocuklar için mükemmel özgüven aktiviteleri olarak kabul edilir. Çocuklar birlikte çalışmayı, güçlü yönlerini bulmayı ve bu güçlü yönlerini zayıflıklarını gidermek için kullanırlar. Aynı zamanda incelikle kazanmayı ve kaybetmeyi de öğreniyorlar. Ebeveynlerin, çocuğun zevk alacağı ve sporun çok stresli hale geldiğini gösterebilecek ipuçlarını tanıyacakları seçmesi önemlidir. Koçlar, yalnızca diğer takımı yenmeye odaklanmak yerine, hedeflere ulaşmak için bir ekip olarak birlikte çalışmanın yararlarını vurgulamalıdır.
Ebeveynler ve öğretmenler ayrıca, duyguları hakkında onlarla konuşarak ve duyguları için onay sağlayarak çocukların özgüvenlerini artırmada yardımcı olabilir. Bir çocuk, başka bir çocuğun sevmediği gibi olumsuz duygular ifade etse bile, bu duyguların normal olduğunu bilmesi önemlidir. Çocuğun duyguları kabul edildikten ve onaylandıktan sonra, ebeveynler konunun kökenine ulaşmaya ve çocuğun bir çözüm bulmasına yardım etmeye odaklanabilir.
