Çocuklarda işitme kaybı, öğretmenler tarafından okul öncesi yaş kadar erken tanınabilir. Belirtiler, sınıf içi etkinliklere veya yalnız davranışa katılım eksikliğini içerebilir. Ebeveynler bebeklik çağındaki çocuklarda işitme kaybı semptomlarını, gürültüye yanıt vermeme ve etrafındaki faaliyetler gibi işaretlerle tanıyabilir. Bir ebeveynin sesine cevap vermemek ve normal gelişim aşamasında kelimeler oluşturamamak diğer belirtilerdir.
Çocuklarda işitme bozukluğunu veya işitme kaybını tanımak yetişkinlerden daha zor olabilir. Çok küçük bir çocuk, ebeveynlere veya öğretmenlere duymakta zorluk yaşadığını söyleyemeyebilir. Bir çocuk işitme kaybını, özellikle kademeli bir durum olmuşsa, normalden başka bir şey olarak tanımayabilir. Bununla birlikte, bir veli veya okul öğretmenini bir çocukta işitme güçlüğü konusunda uyaracak işaretler vardır.
Zamanla giderek kötüleşen işitme sorunu olan bir çocuk okulda aniden başarısız olabilir veya notları düşmeye başlayabilir. Sınıfta özenli görünmeyebilir. Odanın arkasına oturmuşsa, öğretmene cevap vermeyebilir. İşitme kaybı olan çocuklar genellikle daha sessizdir ve genellikle sınıfta gönüllü cevap vermezler.
Küçük bir çocuğu olan ebeveynler, belirgin ipuçları arayarak potansiyel işitme kaybına karşı uyarılabilir. Çocuk uzaktan arandığında cevap vermezse veya ses yönüne bakmıyorsa, bu olası bir işitme problemini gösterebilir. Onunla konuşan birisini anlamaya yaklaşırsa, bu başka bir belirti olabilir.
Çocuklarda bir yaşından küçük çocuklarda işitme kaybı olması durumunda, çocuk kulaklık sesi içinde cıvata, dönüş yapamaz veya gürültülü bir sese dikkat etmeyebilir. 12 aylıktan küçük çocuklarda işitme kaybının diğer belirtileri bir kulakta geriliyor olabilir. Çevresindeki aktivitelere ilgi duyulmaması bir başka işarettir.
Yeni yürümeye başlayan çocuklar genellikle ilk kelimelerini 10-14 aylıkken konuşurlar. İşitme kaybı olan bir yürümeye başlayan çocuk tipik olarak konuşma gelişiminde gecikecek ve sözleri değişmiş olabilir. Bazı sağır çocuklar veya ciddi işitme bozukluğu olan çocuklar kelimeler oluşturamaz, mırıldanır sesler ve sesler.
Okul çağındaki çocuklarda işitme kaybının işaretleri genellikle daha kolay tanınır. Bir çocuk, diğerinin dediği gibi sürekli dudakları okuyor gibi görünüyorsa, bu bir işitme sorununu gösterebilir. Ebeveynlerden ve öğretmenlerden sürekli olarak kendilerini tekrar etmeleri istenirse, bu başka bir işaret olabilir. Çoğu zaman, işitme güçlüğü çeken çocuklar tahtaya veya bir ders kitabına yazılan dersleri öğrenme konusunda hiçbir problem göstermezler. Bununla birlikte, zorlukları tipik olarak oral testlerde açıkça görülecektir.
