Bir çocuk dahisi, aynı yaştaki normal çocuk aralığındaki çocuklardan çok daha fazla bir veya daha fazla beceri veya yeteneğe sahip 18 yaşın altındaki bir kişidir. Çoğu zaman, bu tür çocukların özel yetenekler kazanma biçimleri için kayda değer bir model olabilir. Bu konudaki bir diğer ilgi alanı ise, soygunların olumlu ve olumsuz ebeveynliği ve bu çocukların zihinsel olarak iyi ve sosyal olarak akranlarla olan bağlarıdır. Ek olarak, normal zekası olan çocukların özel armağanları, savantlar ve otistik kıymık becerileri olgusu ile karşılaştırılabilir.
Küçük çocuklara çocuk üreme etiketini yapıştırmak en kolayıdır çünkü çocuklar yaşlandıkça çoğu yetenek veya özel beceri geliştirir. Çok gelişmiş matematik yapabilen veya güzel solo keman performansları sunan binlerce yaşlı genç olabilir. Özel yeteneklere sahip küçük çocukları belirlemek daha az zordur, çünkü akranlarının birkaçı aynı derecede usta olacaktır.
Çocukların üretkenliğinin bazı özellikleri genel olarak not edilebilir. Bu çocukların kendi alanlarındaki / alanlarındaki şeyleri çok az resmi talimatlarla öğrenmeleri muhtemeldir. Ayrıca kısa sürede basit işlemlerden zor işlemlere doğru ilerleyerek hızlıca ilerlerler. Bazı alanların birçok güç alanı vardır. Örneğin, bir öğrenci o kadar güçlü olabilir ki, 10 veya 11 yaşlarına kadar kolejin akademik zorluklarına uygun olabilir, ancak diğer özel yeteneklerin yalnızca belirli bir beceri veya armağanı olabilir.
Ebeveynlerin çocuğun üreme konusundaki talepleri hakkında hem iyi hikayeler hem de kötü hikayeler var. En kötüsü, Mozart ve Beethoven'de olduğu gibi, çocuğu kişisel kazanç için kullanan ebeveynleri içerir. Bir çocuğu bir üvey olmak için itmek de mantıksız sayılır.
Belki de Hollywood'da, saldırgan veya kendi kendine ilgilenen ebeveynlik etkilerinin birçok yetenekli çocuk aktör için çok yıkıcı olduğu söylenebilir. Örneğin Judy Garland, stüdyo yöneticilerinin önerdiği gibi annesi tarafından verilen uyarıcı ve sakinleştiricilere bağımlı Oz Büyücüsü setini bıraktı. Asla madde bağımlılığından kurtulamadı ve hayatı kısa sürdü.
Çocukların hediyelerini ve tutkularını yüksek baskıya veya çocuk dostu olmayan ortamlara sokmadan keşfetmeleri için yollar bulan birçok ebeveyn, bu zor ebeveynlik öykülerine gerekli bir kontrast sağlar. Böyle aileleri olan çocuklar duygusal olarak daha iyi olabilir çünkü hayatları diğer çocuklarınkine benzemektedir ve yaşıtlarıyla düzenli olarak etkileşime girme olasılıkları daha yüksektir. Bununla birlikte, yaratıcılığın genetik olarak bipolar bozukluk gibi koşullara bağlı olduğuna dair güçlü bir argüman vardır. Bu nedenle, bilinçli olarak ebeveynli bir çocuk üretkenliği hâlâ duygudurum bozukluklarına duyarlı olabilir ve ebeveynler bu riskin farkında olmalıdır.
Otistik çocuklar özel yeteneklere sahipken, bunun yerine vekil olarak adlandırılabilirler veya kıymık becerilerine sahip oldukları söylenir. Gelişmiş hesaplamalar gibi bu becerilerden bazıları oldukça şaşırtıcı: daha fazla, çünkü onlara sahip olan çocuklar başka yollarla ciddi şekilde zarar görebilir. Üreme çocuğu gibi, otistik bilginin de yeteneği öğrenmesi gerekmez, ancak bunu çok hızlı bir şekilde geliştirir. Bu becerilerin veya yeteneklerin herhangi bir çocukta neden veya neden geliştiği konusunda evrensel olarak kabul edilmiş çok az açıklama vardır.
