Bağlanma teorisi, bakıcılarla birlikte ortaya çıkan bağlanma tarzı bebeklerin büyük yaşam boyu etkilere neden olabileceğini belirten psikolojik bir kavramdır. "Bağlanma", bir çocuğun ana bakıcılarıyla oluşturduğu duygusal bağı ifade eder. Bu teoriye göre, ne kadar güvenilir ve rahatlatıcı bir bakıcı olursa, çocuğun diğer insanlara güven duyma ve çevresinde güvende hissetme olasılığı artar.
İngiliz psikolog John Bowlby ilk olarak 1969'da bağlanma teorisini ortaya koydu. Öncelikle çocuk gelişimi ile ilgilendi ve araştırmasıyla, bebeklerin, bebeklerin korktuğu veya kendilerini güvende hissettiği zamanlarda güvenilir ve güvenilir bakıcıların dikkatini ve yardımını istediği sonucuna vardı. çaresiz. Bakıcılar bu zamanlarda bebeklere yeterince tepki vermezse, Bowlby'ye göre, bebekler kendilerini korumalı veya güvende hissetmeyecek ve bu güvensizlik duyguları, diğerleriyle olan sosyal etkileşimlerini etkileyecektir.
Kanadalı psikolog Mary Ainsworth, Bowlby'nin bağlanma teorisinin temellerini genişletti ve "garip bir durum" olarak bilinen bir deney geliştirdi. Bu, bir çocuğun yaklaşık 20 dakika boyunca oynarken gözlendiği bir prosedürdür. Bu süre zarfında çocuğun bakıcısı sistematik olarak terk eder ve geri döner. Çocuğun tepkileri, ayrılma ve yeniden birleşme dönemlerinde bakıcı olduğunda nasıl davrandığını görmek için dikkatle gözlemlenir.
Çocukların dört bağlanma türünden birine girme eğiliminde oldukları sonucuna varılmıştır. "Güvenli tutturma", bakıcı ayrılırken endişeli olan ancak bakıcı döndüğü zaman memnun olan bir çocuğu tanımlar. Bu bağlanma türü, çocuğun bakıcıya güvendiği anlamına gelir. "Endişeye dirençli güvensiz bağlanma", çocuğun bakıcıdan ayrıldığı zaman çok üzüldüğü, ancak bakıcının döndüğü ve dikkat gösterdiği zaman dirençli veya öfkeli davrandığı; Bunun, yalnızca kendisinin için uygun olduğu zamanlarda özenli olan bir bakıcının sonucu olduğu düşünülmektedir.
Başka bir bağlanma türü, "endişelenmeyi önleyen güvensiz bağlanma" ya da bakıcısından uzak görünen ve bir toplantı sırasında bakıcıyı görmezden gelen bir çocuktur. Bu genellikle bir bakıcı sıklıkla dikkatsiz olduğunda ve çocuk etkileşimin ihtiyaçlarının karşılanmasında boş olduğunu hissettiğinde ortaya çıkar. Nihai stile, çocuğun bakıcısından ayrıldığında üzüldüğü ve donabileceği, ileri geri sallanabileceği veya yeniden bir araya geldiğinde kendini vurabileceği “düzensiz bağlanma” denir; bakıcıları şiddetli travma yaşayan ve çocuğun doğum zamanı boyunca depresyona giren çocukların bu tür bir bağlanma eğiliminde olma eğilimindedir.
Bağlanma teorisinin eleştirmenleri çoğu zaman, bir çocuğun bakıcısıyla bağlanma tarzının çocuğun arkadaşlarına ya da sevenler için bağ kurmasını engelleyeceğine dair bir kanıt olmadığını söyler. Eleştirmenler, güvensiz bağlanmaların bir kişiyi, bir bakıcıyla asla deneyimlemediği için başka bir kişi ile güvenli bir bağ kurma konusunda daha çaresiz kalmasına yol açabileceğine inanabilir.
