İşitsel stimülasyon, sinir sistemi üzerinde bir etki yaratmak için odaklanmış seslerin kullanılmasıdır. Bu tür bir stimülasyon, kısmi sağırlık veya körlük gibi engellilerde veya dikkat eksikliği bozukluğu veya otizmi olan kişilerde duyusal terapinin bir parçası olarak kullanılabilir. Ayrıca, insanların dil becerilerini geliştirmelerine veya kazanmalarına yardımcı olmak için kullanılabilir ve hızlandırılmış bir öğrenme programının parçası olarak uygulanabilir.
İşitme bozukluğu veya işitsel işlem bozukluğu olan kişiler için, işitsel uyarmanın sesleri işleme yeteneğini arttırmaya yardımcı olduğuna inanılmaktadır. Bazı işitsel stimülasyon türleri hastanın hareketleri veya vücut hareketlerini kullanarak sesleri manipüle etmesine izin verirken, diğer tipler sesleri resimler veya renkler gibi görsel stimülasyonla ilişkilendirebilir.
İşitsel stimülasyon terapisi, dili geliştirmede, anlamada veya üretmede engelliler için, konuşmalarını doğru yorumlamak için gerekli frekans ve seslere odaklanmak üzere beyinlerini geliştirmek için de kullanılabilir. Bu terapi türü, beynin arka plan gürültüsü veya çok düşük frekanslı sesler gibi “gereksiz” sesleri ayarlama yeteneğini artırmak için kaydedilmiş müzik ve dil seslerini bir araya getirir.
Otizm, demans veya beyin hasarı olan kişiler, rahatlamak veya öğrenmek amacıyla Snoezelen Multi-Sensory Environment tedavisi gibi birleşik duyusal stimülasyon kullanabilir. Hollanda'da geliştirilen Snoezelen odaları, hastaların rahat ve mutlu oldukları bir ortam yaratmak için ışıkları, sesleri ve çeşitli dokunsal uyaranları manipüle edebileceği yerlerdir. Bu terapi türünün odaklanmış bir sonucu yoktur, ancak hastayı uyarmak ve rahatlatmak için tasarlanmıştır.
Müziği ve dili birleştiren işitsel teşvik, Bulgar psikolog Georgi Lozanov tarafından geliştirilen bir dil öğretme yöntemi olan Suggestopedia'nın arkasındaki teori için merkezidir. İkinci dil öğrenimine bu yaklaşım Barok müziği ve hedef dil materyalini okuyan bir öğretmeni birleştirir. Lozanov, insan kalp atışını taklit eden dakikada 60 vuruşta müziğin, öğrencilerin öğrenme ile ilgili korkularını yitirdikleri sakin, dinlendirici bir ortam yaratmaya yardımcı olduğunu ve bu da yeni dili daha etkili bir şekilde edinmelerini sağladığına inanıyor.
Lozanov'un teorilerine dayanan bir başka işitsel stimülasyon türü de üstün yetenekli çocuklar için hızlandırılmış öğrenme programlarında kullanılır. Öğrenmeye yönelik bu teorik yaklaşımda, müzik, Alpha beyin dalgaları yarattığına inanılan dakikada 60 vuruşta çalınır. Alfa durumunda, beynin öğrenmeye en açık olduğu düşünülür, bu nedenle öğretilen her şey daha etkili bir şekilde öğrenilir ve korunur.
