Çocukluk gelişimi, insanlarda doğumdan olgunluğa erişene kadar meydana gelen çeşitli değişiklikleri ifade eder. Bu analizdeki gözlemler, vücutta meydana gelen fiziksel gelişim, bilişsel beceriler geliştirmeye ve uygulamaya başlarken zihinsel gelişim ve çocuğun sosyal becerilerine bağlı olan çocuğun duygusal gelişimi de dahil olmak üzere çeşitli gelişim yönlerini izler. ve toplumun diğer üyeleri ile etkili bir şekilde etkileşim kurabilme. Çocukluk gelişimi dönemi çok önemlidir, çünkü çocuğun yetişkin olacağı fiziksel, sosyal ve zihinsel temeli kazandığı bir dönemdir. Sonuç olarak, böyle bir süre, çocuğun hem fiziksel hem de zihinsel kapasitede dikkatli beslenmesini gerektirir, çünkü bu aşamada meydana gelen eksiklikler veya zararlar, çocuğu, yetişkinlik durumuna, istismar ve beslenme yetersizlikleri durumunda izleyen bir etkiye sahip olabilir.
Çocukluk gelişimi faktörlerinden biri, çocuğun bedenindeki artış ve normal biyolojik dönüm noktalarına bağlı olarak çeşitli organların gelişimi ile ölçülen fiziksel gelişimdir. Bu büyümenin tam oranı, genetiğin yanı sıra iyi beslenmenin bulunup bulunmadığını veya bulunmamasını içeren birkaç faktöre tabidir. Bu faktörler, çocuğun gelişeceği kesin oranı belirlemeye yardımcı olur; yani, gelişim hızını ölçmek için kullanılabilecek rehberli kilometre taşları olmasına rağmen, bu kilometre taşları çoğunlukla geneldir ve bir kişiden diğerine farklılık gösterir. Belirli fiziksel özelliklere sahip ailelerden gelen çocuklar, bu soydaki doğal genetik özelliklerle tutarlı bir oranda gelişecektir. Bazı çocuklar da çocukluk gelişimi kilometre taşlarına ulaşmada genellikle kendilerine has biyolojik ve zihinsel yapılarının bir sonucu olarak, diğerlerinden daha yavaştır.
Motor becerilerin gelişimi, zihinsel olanaklar ve sosyal beceriler de çocukluk gelişimi sırasında ortaya çıkan kademeli süreçlerdir. Çocuklar bu aşamada diğer insanlarla nasıl etkileşime gireceğini öğrenirler. Esas olarak, onlara öğretilen hedeflenen sosyal becerilere ek olarak, diğer insanları gözlemlemekten de öğrenirler. Bu aşamada, bir çocuk, çocuğun içe dönük olup olmadığı veya daha fazla giden bir kişiliğe sahip olması gibi, kendi özellikleri olan başkalarıyla sosyalleşme yeteneğini de güçlendirir.
