Disleksi, dil bilgisini okumakta ve ayrıştırmakta zorluk çeken, nörolojik bir öğrenme bozukluğudur. 40 milyondan fazla Amerikalı disleksikten muzdarip, onu olağanüstü yaygın bir hastalık haline getiriyor. Disleksik olarak yaşam, özellikle disleksi teşhis edilmeden önce son derece sinir bozucu olabilir, çünkü insanlar genellikle disleksinin semptomlarını ortalama zekanın altında bir gösterge olarak yanlışlarlar. Aslında, çoğu disleksik ortalamanın üstünde bir zekaya sahiptir ve yalnızca yazılı iletişim konusunda güçlük çekmektedir.
Disleksik ebeveynlerin mutlaka disleksik çocuk sahibi olmaları konusunda endişelenmelerine gerek kalmamasına rağmen, disleksi ortaya çıkaran genetik bir bağlantı olduğu görülmektedir. Bununla birlikte, öğrenme güçlüğü geçmişi olan birçok ailenin de disleksi geçmişi olabilir. Ayrıca, çocukluk çağındaki işitme problemlerinin konuşma dilini duyabilmek ve iletişim kurabilmek için disleksiye yol açabileceği öne sürülmüştür.
Bazı disleksikler, aynı zamanda, hastanın aşırı zorluk çekmekte zorlandığı bir durum olan disgrafiden de muzdariptir. Ancak, çoğu, sadece heceleme, benzer görünüme sahip kelimeler arasında ayrım yapma ve yazılı dili anlamada zorluk çeker. Disleksikler çoğunlukla okumayı zorlaştırdığı için yazıları da stilize edilebilir. Disleksi, değişen şiddette biçimlerde olabilir ve öğretmenler ve tıp uzmanları tarafından ele alındığı sürece nadiren sakatlanır.
Durum yeterince erken yakalanırsa, öğretmenler disleksi olan kişilere yardım etmek için özel eğitim teknikleri kullanabilirler. Bunlar, fonetik öğrenmeye güçlü bir vurgu yapan çok-boyutlu öğretim programlarını içerir. Genç disleksiklere, geleneksel beyin düzenine sahip kişilerle aynı şekilde bilgi ayrıştırma öğretilebilir ve daha yaşlı öğrenciler bile etkili bir şekilde okumayı ve yazmayı öğrenebilir. Disleksi çoğu, odaklanmış özen ve dikkatle hafifletilebilir ve disleksikler, testler ve dikte yazılımları için daha fazla zaman gibi ek yardımlarla kolejde başarılı olmaya devam edebilir.
Birçok öğrenme bozukluğu gibi, disleksi her zaman negatif değildir. Disleksi, genellikle yüksek düzeyde yaratıcılık ve geleneksel olmayan düşünce ile birliktedir. Ek olarak, disleksik çocukların belki de diğer insanların günlük yaşamda yaşayabileceği güçlükleri anlamaları ile ortaya çıkan daha empati ve daha iyi işbirliği yeteneklerine sahip oldukları gösterilmiştir. Pablo Picasso, Thomas Edison ve Leonardo Da Vinci gibi birçok ünlü kişilik disleksikti. Disleksik akıl, konvansiyonel akıldan farklı olarak çalıştığından, disleksiklerin öğrenme ve topluma yönelik ilginç görüşleri vardır ve birçoğu değerli kültürel katkılarda bulunmuştur.
