PDD yaygın gelişim (veya gelişimsel) bozukluğunu ifade eder ve bazen PDD-NOS denilen bir tanıdır veya birkaç farklı gelişim koşulunu tanımlamak için genel bir terimdir. Bunlar otizm, Asperger sendromu, Rett sendromu ve çocukluk çağı parçalayıcı bozukluğunu (CDD) içerir. PDD'ye bazen PDD-NOS da denir; bu, başka türlü tanımlanmayan yaygın gelişimsel bozukluk anlamına gelir ve bu, bir çocuk otizme benzer semptomlara sahipse, ancak otistik olmayabilir.
PDD ile ilişkili olabilecek birçok semptom vardır ve bunlar daha büyük veya daha az miktarda bulunabilir. Genellikle çocuklar üç yaşlarındayken ortaya çıkmaya başlarlar, ancak tam olarak ortaya çıkması ve tam olarak tanımlanması birkaç yıl alabilir. Bazen belirtiler nispeten hafiftir ve ebeveynler tarafından gözden kaçırılır. Aranacak önemli şeylerden bazıları şunlardır:
- Göz teması kuramama
- Konuşma erteler veya tamamen anlama veya dil kullanma eksikliği
- Tekrarlayan hareketler
- Başkalarıyla oynamak veya onlarla etkileşimde bulunmak ilgisi yok
- Gelişimsel kilometre taşlarında kayıp veya gecikmeler
- Çevreye ilgi yok
Bu davranışlar sabit olduğunda PDD'yi önerirler ve ebeveynler bunun için analiz edilen bir çocuğa sahip olmalıdır. Bu başlık altında yer alan koşulların çoğu, özellikle otizm ve Asperger, erken müdahaleden yararlanır. Bu koşulların derecesine bağlı olarak, bir çocuğun küçükten büyüğe doğru bozulmasına maruz kalabilir, ancak erken müdahalenin normal yaşam sürdürme işlevini ve yeteneğini potansiyel olarak arttırdığı gösterilmiştir. Rett ve CDD gibi bu koşulların bazıları kolay tedavi edilemeyebilir, ancak çocuğun davranışının nedenini ve diğer semptomları anlamak çok daha kolay hale getirebilir ve çocuğa daha fazla rahatlık verebilir.
PDD'nin nasıl tedavi edildiği ve onunla ne kadar işlevsel olacağı, altta yatan nedenlerin ciddiyetine ve başarılı müdahaleleri uygulama yeteneğine bağlıdır. Bunlar, kendine zarar verme davranışını, konuşma / dil terapisini, davranış değiştirme programlarını ve diğerlerini durdurma ilaçlarını içerebilir. Her çocuğun gerçekten kendisi için tasarlanmış bir programa ihtiyacı vardır.
Çocuğun PDD'den etkilenme derecesine bağlı olarak, özel eğitime ihtiyacı olabilir veya ana okula devam etmek için bazı desteklerle katılabilir. Bu hastalığı olan bazı çocuklar oldukça işlevseldir ve zorluklarının üstesinden gelebilir ve kolej eğitimleri alabilir. Bu çok değişkendir ve her zaman tahmin edilebilir değildir.
Yaygın gelişimsel bozukluğu olan çocukların ebeveynleri, durumun onların suçu olduğunu düşünebilir. Araştırma hala herhangi bir nedene işaret etmiyor, ancak ebeveynlik hatası değil. Aşı yapan çocukların bu gelişimsel bozukluklar için onları daha fazla risk altına soktuğuna inanan birçok ebeveyn vardır. Tıp topluluğu buna itiraz ediyor ve çoğu çocuk, ebeveynlerin aşı yapmamayı tercih ettikleri zaman, normalde aşılanacakları hastalıklar geliştirmekten çok daha büyük risk altında sayılıyor.
