Algısal körlük, aynı zamanda algısal körlük veya dikkatsiz körlük de denir, bir tür görsel algıdır. İnsanların şeyleri açık bir şekilde göremedikleri bir olgudur. Beyin, gözler bilgiyi görse bile neyin işlendiğini kontrol eder. Hangi görsel bilginin beyin tarafından işlendiğini ve hangi bilginin atıldığını belirleyen dört faktör vardır - bunların herhangi birinde dikkatsizlik, iş yükü, beklenti ve kapasite - ve dengesizlik algı körlüğüne yol açabilir.
İnsan vücudunun duyuları sürekli bilgi topluyor. Ne yazık ki, bu bilgilerin tümü algı için işlenmez. Bunun nedeni, gelen bilgilerde bir sınır olmamasına rağmen, beynin işleyebileceği bir sınırlama olmasıdır. Bu nedenle, beyin hangi bilgilerin işlendiğini belirlemek için dört faktör kullanır. Algı körlüğünün, bu faktörlerden herhangi birinin dengesiz olması durumunda ortaya çıkması muhtemeldir.
Belirsizlik algıyı etkileyen ilk faktördür. Duyusal göze çarpma, beynin renkleri ve şekilleri temel alan şeyleri algılama biçimi iken bilişsel göze çarpma, beynin görsel bilgiyle alaka düzeyini ifade eder. Bu özelliklerin her ikisi de beyin tarafından manipüle edilebilir. Beynin duyusal veya bilişsel barizlik hedeflerine uymuyorsa, diğerlerinin arasında esen özel bir bayrak veya siyah ve beyaz gömlek giymiş birçok kişi arasında siyah bir gömlek giymiş bir kişi gibi, arka plandaki bazı bilgiler atılabilir. Bunlar algı körlüğü örnekleridir.
İş yükü beynin iş yükü ile ilgilidir. Beyin başka görevleri de yerine getirmeye çalışırken algı körlüğü daha sık ortaya çıkacaktır. Çoklu görev çoğu insan için ortaktır, ancak aynı tür algılama görevlerinden ikisini gerçekleştirmek beynin sağladığı dikkat miktarını azaltabilir. Bir bisikletçi yolculuğunu izlemek ve yaya geçidi işaretlerini izlemek gibi iki görsel görev, beyin için daha büyük bir iş yüküne neden olabilir, bu da bilgi eksikliğine neden olabilir.
Beklenti ve kapasite, algı körlüğünü etkileyebilecek son iki faktördür. İnsanlar, özellikle bir süre aynı kaldılarsa, şeylerin belirli bir şekilde görünmesini beklerler. Bir şey değişirse, bu nesneler göz ardı edilebilir. Kapasite, herkesin ayırabileceği ilgi miktarıdır ve her kişinin zihinsel öğrenme yeteneğine bağlı olarak değişir.
Algı körlüğünün önlenmesi, birden fazla adım ve biraz zaman gerektirir. Eldeki görevden dikkat dağıtıcı unsurlar en aza indirilmelidir. Her seferinde belirli görevlere odaklanma uygulanmalıdır. Büyük görevler küçük görevlere bölünebilir. Uzun görevler üzerinde çalışırken, kısa molalar düşüncelerin toplanmasına yardımcı olabilir ve beynin birkaç dakika dinlenmesini sağlar.
