Olumlu davranış desteği, öğrenciler arasındaki tutarlı kötü davranış gibi zorlu davranışları anlamak için kurulmuş bir sistemdir. Çoğu zaman uygunsuz davranışlar, kendisini harekete geçiren kişiye bir amaca hizmet eder, bu nedenle başkalarının anlaması ve onunla başa çıkması zordur. Olumlu davranış desteği, sorunları yalıtmak ve çözmek için nedenlerini inceleyerek ve belgeleyerek kötü davranışları anlama ve iyileştirme girişimidir.
Olumsuz alışkanlıkları değiştirme süreci, davranışların spesifik ayrıntılarını analiz etmek ve onlar için tetikleyiciler bulmakla başlar. Olumlu davranış destek grubu, kötü davranışın ne zaman ortaya çıktığını gözlemleyerek ve belgeleyerek başlar ve ardından olayları daha önce yapılmış notlarla karşılaştırır. Bu, değerlendirmenin hangi davranışların veya faaliyetlerin kötü davranışlara katkıda bulunduğunu göstermesini sağlar. Zorlu davranışları çözmek için, tetikleyicilerin önce ters çevrilmesi veya mümkünse ortadan kaldırılabilmesi için tanımlanması gerekir. Bu noktadan itibaren, grup kişi ve etrafındakiler için sonuçların ne olduğunu çözebilir.
Analiz ve belgeleme aşamasından sonra, olumlu davranış destek grubu davranışları ortadan kaldırmak için bir plan hazırlar. İlk adım, kişi için bir hedef belirlemek ve daha sonra belirli bir durum için işe yarayacak bir plan tasarlamaktır. Bu görevlerin yanı sıra, grup planı uygulamak için bir yol bulmaktan da sorumludur. Plan yürürlükte iken ve tamamlandıktan sonra, grup, kişinin davranışlarını analiz etmeye ve belgelemeye devam edecek, böylece daha iyi veya daha kötüsü için herhangi bir değişikliği kişisel olarak görebilecekler.
Asıl plan, olumlu davranış destek grubunun adını aldığı yerdir. Grup, istenmeyen alışkanlıkları etkili bir şekilde değiştirmek için insanın ortamında olumlu davranış değişiklikleri kullanacaktır. Dünyadaki çoğu ebeveynlik planında olduğu gibi, kötü alışkanlıkları tersine çevirmek için olumlu pekiştirme ve değişim kullanılmaktadır. Bu grup, kişiyi destekleyen aile ve arkadaşlarla birlikte, kötü davranışları etkin bir şekilde daha uygun davranışlarla değiştirebilir. Bu şekilde öğrenilen iyi davranışlar, hemen hemen her zaman kişi tarafından korunur, bu da iyi alışkanlıklara devam etmelerine ve kötü olanları gidermelerine olanak tanır.
