Cesaret Çemberi, aidiyet, cömertlik, bağımsızlık ve ustalığın dört temel prensibine dayanan bir davranış, eğitim ve çocuk bakımı modelidir. Bu dört temel idealin mevcut olması halinde, çocukların diğer insanlara nezaket ve saygıyla davranma becerilerini daha iyi öğrenebilecek ve geliştirebileceklerine inanılmaktadır. Bu eğitim teorisi Dr. Steve Van Bockern, Dr. Martin Brokenleg ve Dr. Larry Brendtro tarafından geliştirilmiştir ve büyük ölçüde mutlu, iyi ayarlanmış çocuklar yetiştirmek için Kızılderili felsefelerine dayanmaktadır. Günümüzde Cesaret Çemberi modeli birçok sınıf ortamında, özellikle sıkıntılı veya risk altındaki gençlerle çalışmak ve onları güçlendirmek için kullanılmaktadır.
Cesaret Çemberi'nin grafiksel imgeleminde, dört çeyreğe bölünmüş basit bir daire olarak çizilir. Her kadran yukarıda belirtilen ana niteliklerden birini temsil eder; ait olma, cömertlik, bağımsızlık ve ustalık. Çember, bütün insanların birbirine bağlı olduğu gerçeğini ve bireylerin yanı sıra toplulukların da bu dört niteliğin hepsine sahip olmasının gerekli olduğunu, yalnızca birini veya diğerini gerektirmediğini gösterir. İnsan grupları bireylerde bu nitelikleri geliştirebiliyorsa, başarılı olmaları ve ek pozitif yaşam becerileri konusunda uzmanlaşmaya çalışmaya devam etmeleri çok daha muhtemeldir.
Cesaret Çemberi'nin bu dört yönünün neden başarı için en önemli olduğu konusunda verilen çeşitli teoriler var. Aidiyet duygusu hissedenlerin, kendilerini güvende ve güvende hissetme olasılıkları daha yüksek olduğu ve diğer insanlarla pozitif ilişkiler kurma yeteneği kazandığı söylenir. Kızgın veya agresif olmaları daha az olasıdır. Bir sonraki kalite, cömertlik, çocukların kendileri hakkında iyi hissetmelerine ve başkalarına yardım etmenin önemini anlamalarına yardımcı olur; Aynı zamanda olumlu, destekleyici ilişkiler geliştirmeye yardımcı olur.
Beceri ve görevlere hakim olma, bir yeterlilik duygusu ve daha yüksek özgüven duygusu yaratmaya yardımcı olur ve aynı zamanda çocukları yeni beceriler öğrenmeye ve ustalaşmaya teşvik eder. Rekabet ruhu teşvik edilmez, daha çok başkalarına yardım etmek ve bir bireyin kişisel çıkarları için becerilerde ustalaşmaktır. Ardından bağımsızlık, bireyleri eylemlerinden sorumlu olmaya ve diğer insanlara saygı göstermeye teşvik eder. Ayrıca kendileri ve inançlarında güvendedirler ve herhangi bir şekilde itiraz edildiklerini veya tehdit edildiklerini düşündüklerinde diğer insanlara çarpma olasılıkları daha düşüktür. Bu nedenlerden ötürü ve diğerleri, her yaştaki öğrencilerde Cesaret Çemberi'nde bulunan bu nitelikleri geliştirmeye çalışmak, sadece öğrenci olarak yaşamlarını değil, tüm yaşamlarını iyileştirmek için mükemmel bir yoldur.
