Dikkat Eksikliği Bozukluğu (ADD) ile disleksi arasındaki bağlantı, her iki bozukluğun da öğrenen bireyler için zorlaştığıdır. ADD'li olanlar dikkatini vermekte zorlanırken, disleksi bir kişinin okuma becerisini bozar. Her ne kadar ayrı bozukluklar olsa da, ADD ile disleksi arasındaki başka bir bağlantı, her ikisinin de sıklıkla çocukluk çağı bozuklukları olduğu gerçeğidir. Bunun nedeni, hem ADD hem de disleksi, biçimlendirici yıllar boyunca genellikle erken çocukluk döneminde teşhis edilir.
Çocuğun gelişimindeki bu kritik aşamada, çocuğun davranış şekli ve çocuğun nasıl öğrendiği ile ilgili bazı özellikler görülebilir. EKB olan çocuklar heyecan verici ve dikkatsizliğe yatkındır. Bu özellik dikkat sürelerini azaltıyor ve hareketsiz oturmaları ve çalışmalarına yoğunlaşmaları çok zor. Aynı şekilde, disleksi olan çocukların da yazılı materyalleri anlamalarını zorlaştıran bir eksikliği vardır.
Bazı çocuklar, okumalarının, çoğu zaman gerçeklerden daha fazla bir şey olamayacağı zaman, çok parlak olmadıklarını gösterecek gibi görünmelerini sağlayabilecek bir mücadeleye sahiptir. Örneğin, disleksik olan bir çocuk, işitsel ve dokunsal algılar yoluyla öğrenilen bilgiyi akıl yürütme ve uygulama konusunda son derece yetkin olabilir. Sorun genellikle içerdiği şeylerin anlaşılması için yazılı materyali anlamada yatmaktadır. ADD'li çocuklar, dürtüsel, kibirli ve dikkatlerinin dolaşmasına izin vermeye eğilimli oldukları için öğrenme süreciyle de mücadele edebilirler.
ADD ile disleksi arasındaki diğer bir bağlantı, her iki rahatsızlığın da onlardan acı çeken bireylerin kontrolünün ötesinde olmasıdır. ADD ve disleksi de bu bireyleri yetişkinlikte iyi etkileyebilir. Disleksi, bir tedavi ve ilaç kombinasyonu kullanılarak tedavi edilebilir. Eğitimli uzmanlar, bir bozukluğu olup olmadığını, durumun ciddiyetini ve onu tedavi etmenin en iyi yöntemini belirlemek için bireylerle birlikte çalışmalıdır.
Disleksi tedavisi, ilaç hastalığın tedavisinde normalde kullanılmadığından daha karmaşıktır. Disleksi için herhangi bir tedavinin amacı, genellikle, bireyin okumasını yazma becerisini daha kolay hale getirmek amacıyla okuma yeteneğini arttırmaktır. Bu amaca çeşitli öğretim yöntemleri ve görsel eğitim yardımları kullanılarak ulaşılabilir.
