Yönetilen öğrenme ortamları veya MLE'ler, eğitim sürecini yönetmeye yardımcı olacak şekilde yapılandırılmış yazılım sistemleridir. Bu, odaklamanın çevrimiçi ortamda öğretim sürecinde kullanılan araçlara odaklandığı sanal bir öğrenme ortamının aksinedir. Temel olarak, yönetilen bir öğrenme ortamı, öğrenme deneyiminin çevresini belirlemeye yardımcı olur ve öğrenmede kullanılan kaynakları ölçülen sonuçlara neden olacak şekilde standartlaştırmayı mümkün kılar.
Birçok yönden, bir VLE'yi yönetilen öğrenme ortamının daha geniş bir uygulamasının bir bileşeni veya alt sistemi olarak görmek faydalı olacaktır. MLE'nin çalışması, doğrudan sanal bir öğrenme ortamına dahil olan özelliklerle ilgilidir, çünkü yönetilen öğrenme ortamı, bu özelliklerin veya araçların sınıfa veya seminere katılan kişiler tarafından uygun kullanımına odaklanır. Yönetilen öğrenme ortamı, öğretmene veya kolaylaştırıcının sohbet oturumlarının ne zaman uygun olduğunu belirtmesine, aktif bir sınava girmek için gereken süreleri belirlemesi ve kursun belirli bir bölümü için derslerin ve malzemelerin görüntüleme için ne kadar süre kullanılabilir olduğunu belirlemesine izin verir.
Yönetilen öğrenme ortamı yazılımı çeşitli ayarlarda kullanılabilir. Şirketler, yeni çalışan oryantasyonu veya müşteri eğitimi için program geliştirmede yazılımı kullanabilirler. Yönetilen öğrenme ortamı yazılımı ayrıca bir ve iki günlük seminerler için oturum tasarlama ve uygulamada yardımcı olur. Konuklara ödeme yapmak için saatlerce süren seminerlere yönelik web ve video konferanstan yararlanan motivasyonel konuşmacılar, oturumları yapılandırmak ve yürütmek için hem MLE hem de VLE yazılımını kullanabilirler. Çevrimiçi üniversiteler, hem yönetilen öğrenme ortamı yazılımını hem de sanal öğrenme ortamı yazılımını geniş ölçüde kullanır.
Başlangıçta uzaktan öğrenme kavramını İnternete getirme çerçevesi olarak düşünüldüğünde, günümüzün yönetilen öğrenme ortamı yazılımı giderek daha çok yönlü hale geldi ve çevrimdışı uygulamalarda kullanım için uygun hale geldi. Aynı zamanda, yazılım daha sofistike ve kullanıcı dostu hale geldi, bu sayede farklı öğrenme durumlarında kullanım için uygun bir araç haline geldi.
