Utangaçlık, hemen hemen tüm çocukların bir dereceye kadar ilgilendiği bir durumdur. Utangaçlıkla çalışamayacak kadar üstesinden gelinen çocuklar olsa da, tipik utangaç çocuk ev ya da okul ortamındaki değişikliklere uyum sağlamakta zorlanıyor ya da bazı güven geliştiricilere ihtiyaç duyuyor olabilir. İşte utangaç çocukların dünyadaki seslerini ve yerlerini bulmalarına yardımcı olacak bazı öneriler.
Utangaç bir çocuk hakkında anlaşılması gereken ilk şey, çok az durumun aslında çocuğun başkalarıyla etkileşimde bulunma yeteneğini zayıflatan köklü bir sosyal fobiyi içermesidir. Daha yaygın olarak, çocuk ebeveynleri, bir kardeşi ve belki de bir veya iki yakın arkadaşı ile etkileşime girebilir. Bu tür durumlarda, güven eksikliği, utangaçlığın temelinde olabilir. Bu güven seviyesini arttırmanın ve utangaçlığın çekilmeye başlamasına yardım etmenin iki temel yolu vardır.
Birincisi, utangaç çocuğun, belirli bir sosyal durumda nasıl etkileşime gireceğini bilmediği için katılmaya tereddüt eden, bilgisiz bir çocuk olabileceğini kabul edin. Örneğin, mahalle çocuklarıyla bir beyzbol maçına girmeyi umursamayan genç bir çocuk, oyun hakkında çalışan bir bilgiden mahrum olabilir. Akranlarından önce kararsız görünmemek isteyenler, durumdan kaçınmak ve evde kalmak daha kolaydır.
Çoğu kişi, görevin temelleri hakkında önceden bir bilgi veya anlayış olmadığında, yeni bir şeyler denemekte tereddüt eder. Bu özellik kolayca alay konusu olan çocuklarda büyütülür. Utangaçlık bilinmeyenden kaçınma arzusundan kaynaklanıyorsa, çocuğu bilgiyle donatmak büyük bir fark yaratacaktır. Ek olarak, bilginin arka bahçe gibi güvenli bir bölgede uygulanmasına ve uygulanmasına izin verilmesi, utangaç çocuğa bir miktar şans kazanmaya ve uzanarak yoluna devam edecektir.
Pek çok çocuk görevler konusunda kusursuz bir şekilde rahat olsa da, başkalarıyla sosyalleşmek konusunda rahat hissetmeyebilir. Yine, utangaç çocuk ebeveynleri ve diğer güvenilir sevdiklerinize iyi gelirse, güven eksikliği utangaçlığın kaynağı olabilir. Bir ya da iki sınıf arkadaşının, özellikle arka bahçedeki havuzda yüzmek gibi belirli bir faaliyet için olan bir oyun tarihi için gelmesi, utangaç çocuğun sosyal olarak etkileşimde bulunma yeteneğini arttırmasına yardımcı olabilir.
İşin püf noktası, planlanan faaliyetleri çocuğun güvende gördüğü bir yerle birleştirmektir. Birleştirilen etkinlikler odaklanacak, böylece konuşacak bir şeyler olacak ve güvenli yer çocuğun etkileşimi kontrol altında hissetmesine yardımcı olacaktır. Zaman içinde, vurgulanan faaliyetlerden basitçe bir araya gelmeye kadar vurgu yapabilir. Oradan, utangaç çocuk, alışılmış güvenli bölgeler dışındaki etkinliklere katılma arzusunu göstermeye başlayabilir.
Utangaç bir çocuk, etkili bir şekilde etkileşimde bulunmak için her zaman konuşuyormuş gibi hissedebilir. Utangaç çocuğunuza, sosyalleşmenin büyük bir bölümünün diğer insanların söyleyeceklerini dinlemesini anlamalarına ve başkalarının kendi çıkarları hakkında konuşmaya teşvik etmelerine yardımcı olacak sorular sormayı öğrenmelerine yardımcı olun. Bu sadece rahatlık düzeyi belirlendiğinde utangaç çocuğun kendini ya da kendisini paylaşmasına izin vermekle kalmaz, aynı zamanda çocuğun diğer insanlar hakkında daha fazla şey öğrenmesini sağlar. Başkalarının da benzer düşünceleri olabileceğini öğrenmek, genellikle köprüler kurabilir ve diğer çocuklarla etkileşimi kolaylaştırabilir.
Tabii ki, bu tür cesaretlendirmelere iyi cevap vermeyen utangaç bir çocuğun, aslında sosyal fobiler için değerlendirilmesi gerekebilir. Çoğu zaman, bir okul danışmanı utangaç çocuğu değerlendirebilecek ve ne tür tedavilerin çocuğun yararına olacağını belirten bir terapist önerebilir. Utangaç çocuğun basitçe başkalarıyla etkileşime geçmek için daha fazla bilgi ve güvene ihtiyacı olsun ya da profesyonel yardıma ihtiyaç duyulup duyulmadığını, iyi haber utangaçlığın tedavi edilip üstesinden gelinebileceğidir.
