Yetişkinler gibi çocuklar çeşitli nedenlerle tedaviye ihtiyaç duyabilirler. Ebeveynler, çocuğun terapiden ne zaman faydalanabileceğini nasıl söyleyeceği konusunda şaşkın hissedebilir. Çocuğun terapiye ihtiyaç duymasının nedenleri arasındaki tüm nedenleri listelemek neredeyse imkansız olsa da, bir ebeveynin çocuk veya çocuklar için iyi bir terapist bulmak isteyebileceği bazı “işaretler” veya durumlar olabilir.
Terapinin yardımcı olabileceği sayısız durumlar vardır. Ebeveyn kaybetmek, boşanmak, yeni bir bölgeye yerleşmek veya travma yaşamak gibi önemli yaşam olayları, tedavinin yardımcı olabileceğinin bir göstergesi olabilir. Ayrıca, büyük bir hastalıktan muzdarip veya büyük bir hastalıktan muzdarip bir bekçi veya yakın arkadaşı olan bir çocuk, terapötik destek için iyi nedenlerdir.
Genellikle böyle bir terapi, bireysel bir terapistle başlamalı ve çocuğun karşılaştığı konularda uzmanlaşmalıdır. Daha büyük çocuklar, cinsel istismar, boşanma veya keder danışmanlığı gibi konulara odaklanan grup terapisinden de yararlanabilir. Gruplar ayrıca tıbbi durumu olan çocuklar için de mevcuttur, ancak oldukça iyi nüfuslu bir alanda yaşamadığınızda bunları bulmak zor olabilir. Bir kişisel terapist veya büyük bir hastane genellikle bu tür grupları bulmak için en iyi kaynaktır.
Diğer durumlarda, bir çocuk ebeveynleri ilgilendiren işaretler gösterebilir. Bu işaretler çocuğa bağlı olarak geniş ölçüde değişebilir. İşte endişe için birkaç yaygın neden:
- Çocuklardan biri uyuşturucu veya alkol bağımlılığını not eder veya keşfeder.
- Çocuk, 10 yaşında sıkça görülen öfke nöbetleri gibi yaşına uygun olmayan davranış göstermektedir.
- Çocuk okulda sürekli zorluk yaşıyor veya aniden okulda zorluk yaşamaya başlıyor.
- Giden bir çocuk utangaç ve geri çekilir.
- Utangaç ve çekilmiş bir çocuğun okuldaki sosyal zorluklarla baş edemediği görülmektedir.
- Çocuk okulda zorbalık ediliyor veya başkalarına zorbalık ediyor.
- Çocuk her zaman kızgın görünüyor.
- Çocuk her zaman endişeli görünüyor veya panik atak geçiriyor.
- Çocuk çoğu zaman depresif görünüyor.
- Çocuk sürekli olarak yemek yemekte veya uyumakta zorlanır.
- Çocuk evde ya da okul ortamında ısrarcı bir şekilde meydan okur.
Bunların ötesinde, bir ebeveynin bir çocuk için tedaviyi göz önünde bulundurması için sayısız neden vardır. Bunlardan biri okula gitmeyi reddeden veya herhangi bir süre ebeveynleri terk etmekte aşırı zorluk çeken çocuklara bakar. Diğer zamanlarda, çocuklar bize kendi ifadeleriyle tedaviye ihtiyaçları olduğunu söylerler. Benlik saygısı düşük çocuklar sıklıkla yetersizlik duygularını dile getirebilirler. Alternatif olarak, öfkeli ve kendinden emin davranabilirler ve başkalarının duygularına karşı çok az duyarlılığa sahip gibi görünebilirler.
Genelde okul çağındaki çocuklar için en iyi kaynak, bir okul danışmanı veya psikolog aramak ve terapistlere sevk istemektir. Kilise grupları, sigorta şirketleri, çocuk doktorları ve güvendiğiniz ebeveynler de sizi iyi terapistlere götürebilir. Çocuklara terapi konseptini sunarken, insan iyimser ve olumlu kalmalıdır. Çocuk onlarla “yanlış” bir şey olduğunu veya “küçülme” ile “düzeltilmesi” gerektiğini düşünmemelidir. Bunun yerine, ebeveynler çocuklarıyla bazen başa çıkmak için nasıl biraz daha fazla yardıma ihtiyaç duyduğumuz hakkında konuşabilir. zor olan şeyler.
Genellikle, tedaviye ihtiyacı olan bir çocuğun, terapiye ihtiyacı olan bir bakıcı ya da ebeveyni olması durumudur. Terapiye ihtiyacı olan bir çocuğa bakmak zorlanabilir ve ebeveynler bir çocuğun terapiye ihtiyacı olmasına “neden” olduğu için kendini suçlu hissedebilir. Çocuklar bir ebeveynin suçluluk veya hayal kırıklığı hissine kapılabilirler. Ayrıca, tedavi gerektiren sorun, ölüm, hastalık ya da boşanma ile uğraşmak gibi durumsal ise, ebeveynler çocuklarına zorlu noktalar aracılığıyla kendilerine yardımcı olacak terapistler görerek modelleyebilirler. Çocuk daha sonra terapinin yapılacak normal bir şey olduğunu görebilir ve bir terapist gördüğü için kendini suçlu ya da yerinde hissetmeyeceğini umar.
