Oyun terapisi, çocukların duygusal, gelişimsel veya psikolojik sorunlarını güvenli bir şekilde ortaya koymalarına olanak tanıyan doğrulayıcı bir değerlendirme aracı ve ayrıca çocukların sorunlarını çözmelerine yardımcı olacak terapötik bir araç olarak kullanılabilir. Ana oyun terapisi teknikleri çizim ve boyama, kil, müzik, kum oyunu, terapötik hikaye anlatımı, kuklalar, yaratıcı görselleştirme ve terapötik tahta oyunlarıdır. Oyun terapisi teknikleriyle değerlendirilen ve tedavi edilen yaygın sorunlardan bazıları, dikkat eksikliği hiperaktif bozukluğu (DEHB), kaygı, davranış bozuklukları ve öfke yönetimidir.
Çocuklarda sıklıkla kullanılan ilk oyun terapisi teknikleri çizim ve boyamadır. Bu teknikte, bir çocuğa, istedikleri her şeyi yaratabilecekleri, çoğu zaman iç endişeleri ve kaygıları hakkında çok fazla bilgi veren boş bir sayfa verilir. Çizim ve boyama, terapistlerin çocuğun tam olarak yarattıkları ile kendi aralarında bağlantılar kurmalarına yardımcı olan değerli bir oyun terapisi değerlendirme aracıdır. Müzik, aynı şekilde çalışır, çocuklara duygularını ifade etmelerini ve duygularını müziğin enerjisiyle değiştirmelerini sağlar. Kilin kalıplanması ve manipüle edilmesi çocukların ürettiklerini ve hatta yaptıklarını tahrip etmelerini, kil kullanarak duygularını kovmalarını veya fiziksel olarak manipüle etmelerini sağlar.
En yaygın oyun terapisi tekniklerinden biri, kum oyununun, terapötik hikaye anlatıcılığının ve kuklaçılığın temeli olan hikaye yapımcılığının kullanımıdır. Kum oyunu, çocuğun yaratabileceği ve kontrol edebileceği bir kum tepsisi dünyasında manipüle etmek için minyatürlerin seçilmesini içerir. Bir terapist, hikayeyi dinleyerek ve çocukla hikaye boyunca çalışarak çocuğun duygularını ifade etmesine ve duyguları üzerinde çalışmasına yardımcı olabilir. Bu aynı teknik, çocuğun sorunları ile ilgili bir öykünün, hayali karakterler kullanılarak duyguların keşfedilmesi ve olumlu bir sonucun kontrol edilebilmesi için anlatılan terapötik hikaye anlatımı ile birlikte kullanılabilir. Kuklalar, bir çocuğu veya çocuğu etkileyen bir terapisti bir durumu güvenli bir şekilde araştırmak ve sonucu kontrol etmek veya çeşitli sonuçları araştırmak için kullanılan başka bir yöntemdir.
Bazı çocuklar duygularını güvenle keşfetmek için yapılara ve kurallara ihtiyaç duyarlar ve terapötik tahta oyunları bu çocuklar için daha yapısal bir keşif türü sağlayan oyun terapi tekniklerinden biridir. Oyunlar, gerçek bir dünya durumunu taklit etmeye ve çocuğun sonucu güvenli bir şekilde kontrol etmesine izin vermeye yöneliktir. Yaratıcı görselleştirme, çocuğun zor ve belki de öfke uyandıran durumlar için olumlu sonuçları görselleştirmesi için yönlendirildiği bir oyun terapisi tekniğidir. Bu teknik, çocuklara bir oyun terapisi seansında öğretilen ve bazen yalnız veya evde bir ebeveynle birlikte uygulanan yararlı bir araçtır.
