Sanat Terapisinin Okullarda Kullanım Alanları Nelerdir?

Sanat terapisi, bireylerin duygusal gelişim ve iyileşme eylemlerinde yardımcı olması için sanat kullanımıdır. Sanat terapisinin okullarda kullanılmasının savunucuları, bu uygulamanın, sanat terapistlerinin duygusal ya da sosyal bozukluklardan muzdarip olan öğrencilerde duygusal büyümeyi teşvik etmesine izin verdiğine inanmaktadır. Bu terapi öğrenme bozukluğu olan öğrencilerle de kullanılabilir.

Okullarda sanat terapisi uygulaması, çocukların psikososyal gelişimlerinin yarattıkları sanatta yansıtıldığı fikrine dayanmaktadır. Örneğin, 18 aylık çocuklar genellikle karalama yapmaya başlar. Bu, çocukların bir kalıp farkındalığı geliştirdiği aşamada meydana gelir. Bu aynı zamanda el-göz koordinasyonunun geliştiği aşamadır. Aynı şekilde, yedi ila dokuz yaş arasındaki çocuklar şematik aşamada çizmeye başlar. Bu aşamada gördükleri görüntüleri düşündükleri resimlerle ya da fikirlerle birleştirebilirler.

Sanat terapisini okullara dahil etmenin potansiyel bir kullanımı, sanat terapistinin öğretmenlerle iletişim kurmakta zorlanabilecek öğrencilerle çalışmasına izin vermesidir. Bunlar öğrenme güçlüğü, davranış bozukluğu veya duygusal sorunlardan muzdarip öğrenciler olabilir. Terapist, bu hastalığa sahip olabilecek çocuklarla sanat terapisi uygular ve onlara yalnızca sözlü olmayan iletişim biçimlerini sağlar. Bu anlamda, sanat terapisi ifade edici bir terapi olarak işlev görür.

Sanat terapisinin okullarda kullanılmasının bir diğer yararı, sanat terapistlerinin çocuğun zihinsel ve duygusal sağlığı konusunda öğretim üyelerine ve ebeveynlerine danışmalarına izin vermesidir. Çizim, çoğu çocuğa doğal gelen bir hareket olarak kabul edilir. Bu nedenle, bu iletişim tarzını korkutucu bulmaları daha az olasıdır. Sanat terapisine giren çocuklar, başka türlü söylenmeyen düşünceleri, sorunları ve endişeleri dile getirebilirler. Sanat terapisti, bu iletişimi öğretmenlere ve ebeveynlere çocuğa en iyi şekilde nasıl bakacaklarını veya hitap edeceklerini bildirmek için kullanabilir.

Bir sanat terapisti okullarda pratik yaptığında, sorunlu bir çocuğun sınıf arkadaşları, öğretmenler veya aile üyeleriyle yaşayabileceği çatışmaları çözmede yardımcı olabilir. Sanat terapisi kullanımı yoluyla, terapist ebeveynlere çocuklarla kaybolma veya ayrılma gibi sorunları en iyi şekilde nasıl iletişim kurabilecekleri konusunda danışabilir. Terapist ayrıca çocuğun daha iyi sosyal beceriler ve başa çıkma mekanizmaları geliştirmesine yardımcı olmak için ifade terapisinden elde edilen bilgileri kullanabilir.

Devlet okullarında ve özellikle ilkokullarda sanat terapisi bulmak yaygındır. Bu uygulama üniversitelerde ve kliniklerde de bulunabilir. Bazı sanat terapistleri okul çağındaki çocuklarla özel uygulamalarda çalışırlar.