İşitsel entegrasyon eğitimi (AIT), öğrenme güçlüğü çeken kişilerin duyduklarını çarpıtan sese aşırı duyarlılığı gidermelerinde yardımcı olan alternatif bir terapidir. Beyin duyusal girişi daha hızlı işlemesine yardımcı olmak için hacim ve ses tonunda değişen rasgele müzikal sesleri dinlemeyi içerir. İşitsel entegrasyon eğitimi otizm, hiperaktivite olan veya olmayan dikkat eksikliği bozukluğu ve merkezi işlem bozukluğu olanlar için uygundur.
Bu öğrenme güçlüğüne sahip bazı insanlar, belli frekanslara aşırı duyarlıdır ve beynin aldığı bilgiyi işleyememesi nedeniyle tedirgin olur veya şaşırır. Her kulakta farklı sesler duymak aynı zamanda bir gürültüyü ve nereden geldiğini tanımlamaya çalışan karışıklığa da katkıda bulunur. AIT, beyindeki nöronları beklenmeyen sesi daha hızlı işlemek ve yorumlamak için hazırlar.
Normalde ses, beynin beş ayrı bölgesinden işlenir. Beynin her iki tarafı da ton, frekans ve konuşma biçimlerini ayırt etmek için çalışır. AIT beyne beklenmedik, rastgele sesleri daha hızlı işlemeyi öğretir ve girdiyi yorumlamak için yeni sinir yolları yaratır.
İşitsel entegrasyon eğitiminin ilk aşaması, düşük statik ve dijital tarama kullanarak ses yanıtlarının test edilmesini içerir. Sık sık, erken kulak enfeksiyonu veya konuşma problemi olan hastalar muhtemelen test için aday olabilir. İşitme asimetrik ise, her bir kulakta farklı anlamına gelirse, kişi AIT'den yararlanabilir. Sınav, beynin yeniden toplanmasının işitsel aşırı duyarlılığı artırmaya yardımcı olup olmayacağını belirlemek için sesin nasıl işlendiğini ölçer.
İşitsel entegrasyon eğitimi, Fransa'da kulak burun boğaz uzmanı Dr. Guy Berard tarafından geliştirilmiştir. Başlangıçta, yöntem orta kulakta işitme kaybı olan kişilerde kullanıldı. Berard, sesdeki çarpıtmaların öğrenme güçlüğüne ve davranışsal sorunlara katkıda bulunduğunu teorik olarak ortaya koydu. Yöntemi, 10 günlük bir süre içinde rastgele müzik dinleyen, günde iki 30 dakikalık seanstan oluşuyor. Hastanın test sonuçlarına bağlı olarak bazı frekanslar müzikten engellenebilir.
İşitsel entegrasyon eğitiminin savunucuları, otizmi olan insanların beklenmedik bir gürültüden daha az korktuklarını gösteriyor. Çocuklar daha iyi dil becerileri, okul performansı ve sosyalleşme becerileri kazanabilirler. Ayrıca, el-göz koordinasyonunu ve dil anlama becerisini geliştirebilirler. AIT raporunu tamamlayan yetişkinler daha iyi uyuduğunu ve konsantre olmakta daha az sorun yaşadığını bildirmiştir.
İşitsel entegrasyon eğitimi ile ilgili yapılan çalışmaların sonuçları karışık. Bazı araştırmalar iyileşme göstermezken, diğer çalışmalar terapiden önemli faydalar buldu. Bazıları tarafından maliyetli olarak kabul edilir ve öğrenme güçlüğü çeken bir çocuğun hala gerekli 20 seans boyunca oturması zor olabilir. AIT'yi tercih edenler, uygulayıcının süreçte deneyimli olduğundan ve uygun donanıma sahip olduğundan emin olmalıdır.
