En iyi dispraksi tedavisi, tanı konulan kişinin yaşına ve hangi semptomların ortaya çıktığına bağlıdır. Ayrıca “sakar çocuk” sendromu olarak da bilinen dispraksi, her çocuğu ayrı ayrı etkiler ve birçok farklı yönü olabilir. Bunlar arasında kaba ve ince motor beceri geliştirmedeki belirgin gecikmeler var, ancak konuşma etkilenebilecek başka bir alan. Ek olarak, dispraksik çocuklar ve yetişkinler, dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) gibi koşullar açısından daha yüksek oranlara sahiptir ve akranlarıyla zor ilişkiler içinde olabilirler veya yardıma ve desteğe ihtiyaç duyacakları sosyal kötücülüğe maruz kalabilirler.
İdeal olarak, dispraksi tedavisi çok erken çocuklukta başlar, iyi ve ağır motor gecikmeleri ve yaşamın ilk birkaç yılında ortaya çıkan konuşma problemleri nedeniyle tanı konulan durum ile başlar. Bazı çocuklar okula ulaşana kadar herhangi bir resmi tanı almazlar ve bazı kişiler durumun tüm işaretlerini taşıyor olsalar bile çocuk olarak teşhis edilmezler. Erken tedavi birkaç farklı şekilde olabilir ve bunlardan en yaygın olanı aynı anda üç bölgeden işe yarar. Erken çocukluk döneminde bu, fiziksel, mesleki ve konuşma terapisi kombinasyonuna sahip olmak anlamına gelebilir.
Bu tedaviler dispraksik çocuğun tüm eksikliklerini tam olarak telafi etmez ve sadece bir çocuk problem gösterirse ihtiyaç duyulur. Örneğin, bazı çocukların konuşma gecikmeleri olmaz ve konuşma terapisi gerektirmezler. Çocuğun semptomlarla ilgili bireysel tezahürünün değerlendirilmesi, en uygun dispraksi tedavisini belirlemenin en iyi yoludur.
İnce ve kaba motor beceri gecikmeleri ve konuşma sorunları okul çağına devam edeceğinden, dispraksi tedavisinin okul yıllarında da devam etmesi muhtemeldir. Çocuk üzerindeki stresi en aza indirmek için, genellikle kişiselleştirilmiş eğitim planları (IEP'ler) oluşturulur. Bunlar okul gereksinimlerini değiştirmeye yardım eder, böylece devam eden açıkları olan bir çocuğa daha yakın davranırlar ve sıklıkla konuşma terapisi gibi devam eden hizmetleri zorunlu kılarlar. Birçok ülkede, bu hizmetler bireyselleştirilmiş eğitim planlarının bir parçası olarak devlet okullarında serbestçe verilmektedir.
Dispraksik çocuğun DEHB geliştirme eğilimi, eğer bu durum ortaya çıkarsa, diğer dispraksi tedavisi biçimlerini önerebilir. Bir seçenek, semptomları azaltmak için ilaç tedavisi yapmaktır veya insanlar alternatif olarak diyette radikal değişiklikler gibi doğal tedavileri arayabilirler. Herhangi bir bireyselleştirilmiş eğitim planı DEHB ile ilgili zorlukları göz önünde bulunduracak ve bu çocukların başa çıkmasına yardımcı olacak konaklama birimleri önerebilecektir.
Farklı bir dispraksi tedavisi alanı, durumun psikososyal zorluklarını ve akran ilişkileri üzerindeki etkilerini ele alabilir. Psikoterapi kesinlikle erişkinliğe kadar tanı konamayan kişilere tavsiye edilir çünkü sürekli farklı olma duygusu vardır ve akranlardan ve / veya öğretmenlerden elde edilen olumsuz sonuçlar çok büyük bir duygusal ücret alabilir. Çocuklar ayrıca terapiden yararlanabilirler ve terapi yalnızca akranlarla olan problemlere değil, aynı zamanda çok yararlı olabilecek arkadaşlık geliştirme ve baş etme becerileri gibi konulara odaklanabilir.
