Prototip Teorisi Nedir?

Prototip teorisi, 1970'lerin başında Eleanor Rosch tarafından geliştirilen ve bilişsel psikoloji alanındaki diğer uzmanların yardımıyla geliştirilen bilişsel bilim teorisidir. Rosch'in teorisinde insanlar, prototip veya bu kategorinin ideal temsiline dayanarak öğeleri ve kavramları sınıflandırır. Örneğin, köpek kavramı genellikle kürk, kuyruk ve pençelerle karakterize edilir. Köpekler hakkında tartışırken veya düşünürken, insanlar colty veya spaniel gibi klasik, stereotipik örnekleri düşünür, çünkü bunlar prototipi temsil eder. Bir kurt veya çakal da bir köpeğin kriterlerini karşılayabilirken, bu hayvanlar bir köpeğin prototipik değildir.

Prototip teorisine göre, bir kategorinin belirli özellikleri eşit statüye sahiptir ve bu nedenle, bu özelliklerin tümünü veya çoğunu temsil eden örnekler, o kategori için prototip haline gelir. Bu özelliklerin çoğunu paylaşmayan öğeler hala bu kategoriye ait olabilir, ancak prototipi temsil etmiyor. Mobilya gibi bir kategori düşünün. Mobilyanın özellikleri arasında ahşap, döşeme, oturma, depolama kapasitesi, bacaklar ve kollar bulunur.

Sandalyeler, bazı bireyler için prototip olabilir, çünkü bu mobilya öğeleri, genel mobilya özelliklerinin çoğuna sahiptir. Öte yandan, bir tabure prototip işlevi görmeyebilir, çünkü bazı ortak mobilya özelliklerine sahip olsa da, bu özelliklerin çoğuna sahip değildir. Her bireyin prototip teoriyi kavramları ve dili kategorize etmek için nasıl uyguladığı, çoğu kişinin benzer kategorizasyonları paylaşmasına rağmen, deneyime ve bilişsel gelişime göre değişir.

Öncelikle, prototip teorisi, bireylerin belirli öğeleri dilde nasıl kategorize ettiği ve klişeleştirdiği ile ilgilidir. Bu tür anlayışlar psikologların kelime hazinesi, bireysel zihinsel sözlükler ve bireylerde dil becerilerinin gelişimini anlamalarını ve incelemelerini sağlar. İlköğretim okulları gibi öğretim ortamları, öğrenciler için müfredat geliştirirken bu tür araştırma ve anlayıştan yararlanır. Zihnin bilgiyi nasıl sınıflandırdığını ve sınıflandırdığını ve bu sürecin bilişsel gelişim, kültür ve erken öğrenme deneyimlerinden nasıl etkilendiğini anlamak, öğrencilerin kelime hazinesi kazanmalarına ve daha ileri dil becerileri geliştirmelerine yardımcı olur.

Prototip teorisi altında uzmanlar, bir kişinin belirli bir uyaranla ilk deneyiminin daha sonra o uyaran kategorisiyle ilişkili prototipi tanımladığına inanmaktadır. Deneyimler kazanıldıkça ve bir kişi belirli bir kategoriye daha fazla maruz kaldıkça, prototip bu kategori için merkezi bir temsiliyete dönüşür. Basit bir ifadeyle, bir çocuğun bir kuşla ilk deneyimi robin olabilir ve böylece çocuğun kuşlar için prototipi bir robin haline gelir. Tecrübesi ve diğer kuşlara maruz kalmasıyla prototipi tüyleri, gagaları ve uçma kabiliyetine sahip canlıları temsil eder ve mavi kuş, kartal ve robot gibi daha çok kuşu dahil etmeye başlar. Bir devekuşu veya bir penguen hala kuş olarak sınıflandırılabilir, ancak bu türler uçmadığı için çocuk başlangıçta kuşlardan söz ettiğinde temsili bir örnek değildir.