Taksonomi nedir?

Taksonomi, düzeni sağlamak için işlerin düzenlendiği ve sınıflandırıldığı bir uygulamadır. Taksonominin klasik bir örneği, tüm canlı organizmaları sınıflandırmak için kullanılan sistem olan bilimsel veya alfa taksonomisidir. Bilimsel taksonominin gösterdiği gibi, şeyleri sınıflandırma süreci bir takım fonksiyonlara hizmet eder ve sınıflandırılan nesnelerin, fikirlerin veya organizmaların daha iyi anlaşılması için son derece faydalı olabilir.

Bu terim Yunanca'dan gelir ve kelimenin tam anlamıyla “düzenleme yöntemi” anlamına gelir. Dewey Ondalık Sistemi gibi, yaygın olarak tanınan kodlanmış taksonomik sistemlerden, insanların örgütlemek için kullandığı kişisel sistemlere kadar, işleri düzenlemenin çeşitli yolları vardır. şeyleri onlara göre anlamlı kılar. Örneğin, birçok web sitesi, kullanıcıların belirli ilgi alanlarını bulmalarını kolaylaştırmak için içeriklerini kategorilere ayırır.

İnsanların bir şeyleri sipariş etmek ve adlandırmak için doğal bir eğilimi var gibi görünmektedir ve çok küçük yaşlardan itibaren, insanlar tam olarak farkında olmasalar bile taksonomiye girmektedirler. Örneğin, çocuklar muzların bir tür meyve olduğunu, ancak tüm meyvelerin muz olmadığını öğrenirler. Bu onlara genel bir kategori olan “meyve” ve bir alt tip olan “muz” u sağlar. Zamanla hiyerarşiye, “tropikal meyve” veya “olgunlaşmamış muz” gibi ek kategoriler ekleyebilirler. ve onlara isimler koyarak, çocuk taksonomideki çeşitli nesneler arasındaki ilişkileri öğrenir ve genel olarak dünyayı daha iyi anlar.

Hemen hemen her nesne koleksiyonu taksonomiye tabi tutulabilir ve genellikle kitapların bulunmasını kolaylaştırmak için kataloglama sistemleri kullanılarak düzenlenmiş kütüphanelerden, üretici, dönem, stil ve öyleyse. Her durumda, nesnelerin organizasyonu koleksiyona düzen getirmek ve insanların nesnelerin nasıl ilişkili olduğunu görmelerini sağlamak için tasarlanmıştır.

Taksonomi aynı zamanda insanların bir şeyleri tanımlamasına ve adlandırmasına izin verir. Örneğin, yukarıdaki muz örneğinde, bir çocuk, kendine özgü sarı renkte ve kavisli şekle sahip bir şeyin muz veya meyve olarak adlandırılabileceğini, ancak yuvarlak ve kırmızı olan bir şeyin muz olmadığını, bir meyve olabileceğini öğrenir. . Meyvelerin taksonomisi standartlaştığından, bir çocuk da bir başkasına muz istediğinde, bir muz üretileceğini bilir.