Jaké jsou různé typy softwaru se zdravotním postižením?

Lidé s poruchami učení trpí podmínkami, které jim zakazují provádět snadno činnosti, jako je čtení, psaní a práce s čísly. Zatímco mnoho odborníků se domnívá, že ve skutečnosti neexistují léky na poruchy učení, je běžné, že lidé s poruchami učení si uvědomují své problémy pomocí učitelů, poradců a lektorů a přijímají metody, které jim umožňují tyto problémy zvládnout. . Některé běžné poruchy učení jsou dyslexie a porucha pozornosti (ADD). Ve většině případů existují různé druhy softwaru se zdravotním postižením pro lidi, kteří mají problémy v určitých oblastech, jako je porozumění čtení, psaní a slovní zásoba a matematika. Je také běžné, že software pro učení se zdravotním postižením je navržen pro jednotlivce ve specifickém věku nebo úrovni porozumění.

Většina lidí se učí, že během školní docházky trpí poruchami učení. Z tohoto důvodu většina lidí začne používat software pro učení se zdravotním postižením, který jim nabízejí školy, kde studují. Poradci mohou se studenty spolupracovat při určování, které metody a nástroje jsou nejúčinnější. Je také běžné, že software pro učení se zdravotním postižením zahrnuje testy nebo hodnocení, které umožňují instruktorům nebo specialistům sledovat pokrok a určit, které softwarové funkce jsou pro jednotlivé studenty nejužitečnější.

Je běžné, že lidé používají software se zdravotním postižením, který jim pomáhá osvojit si individuální praktiky, protože se často musí naučit určitým dovednostem, aby vynikali při každé jednotlivé činnosti. Například osoba s poruchou učení, která má problémy s psaním a děláním základní matematiky, se možná bude muset naučit jednu sadu metod, které mu pomohou psát, a jinou sadu metod, které jí pomohou provádět matematiku. Tento jedinec by pak mohl začít používat software pro učení se zdravotním postižením, který mu pomůže naučit se syntaxi vět a pravopisu a poté přejít na software, který mu pomůže přidávat zlomky.

Mnoho softwaru pro učení se zdravotním postižením je určeno pro jednotlivce, kteří studují ve specifických oblastech porozumění. Například dítě na základní škole, které má poruchu učení, nemusí používat stejný druh softwaru, jaký upřednostňují studenti středních a vysokých škol. Pokud jde o software, který pomáhá studentům při psaní, je běžné, že se programy liší podle úrovně slovní zásoby a porozumění, zatímco matematický software se může lišit podle typů matematiky, jako je algebra nebo geometrie.

Je také běžné, že různé typy softwaru s poruchami učení slouží různým funkcím. Některé druhy softwaru, například, by mohly být použity k pomoci studentům psát papíry nebo provádět matematické cvičení. Jiné druhy softwaru však mohou být použity ke vzdělávání studentů. Například, matematický vzdělávací software by mohl učit matematické funkce studentům jeden krok po druhém.