Co je řeč a jazyková terapie?
Být schopen komunikovat s lidmi je velmi důležité. Patolog řečového jazyka nebo logoped je školen ve studiu toho, jak lidé komunikují; jak se lidé učí jazyk, řeč a neverbální komunikaci; a poruchy, které mohou ovlivnit řeč a komunikaci a jak tyto poruchy léčit. Jakmile je diagnostikována, může terapeut pro pacienta vytvořit program řeči a jazykové terapie. Terapie může zahrnovat stimulaci pomocí audiovizuálních pomůcek, použití opakujících se cvičení a různá cvičení fyzického posílení. Doufáme, že díky pečlivé práci, řeči a jazykové terapii umožní pacientovi mluvit jasně a snadno komunikovat s ostatními.
Pokud jde o jazykové problémy, může logoped nejprve zjistit, zda pacient trpí receptivní nebo expresivní poruchou. Pacientovi, který trpí expresivní poruchou, je obtížné komunikovat a sdílet jeho pocity. Pro pacienty, kteří mají receptivní poruchu, je obtížné porozumět lidem kolem nich a mají problémy s interpretací neverbálních komunikačních narážek a řeči těla.
Jedním typem logopedické a jazykové terapie, která se používá k léčbě jazykových poruch, jsou jazykové intervenční činnosti. Terapeut používá knihy, předměty a hry a komunikuje s pacientem tím, že ho nutí mluvit a hrát si. To pomáhá pacientovi spojit určitá slova s odpovídajícím objektem, definicí a / nebo výrazem obličeje.
Problémy s řeči jsou rozděleny do tří hlavních typů: funkční nebo artikulační, poruchy plynulosti a rezonance. Pacienti s funkčními poruchami mají problémy s správným vyslovováním určitých zvuků. Porucha plynulosti, jako je koktání, je stav, kdy řeč je přerušena opakováním, prodlouženým zvukem a přerušením zvuku. Ti, kteří mají rezonanční poruchu, nemohou ovládat hlasitost nebo výšku hlasu.
Problémy s artikulačními zvuky mohou ostatním lidem ztížit porozumění pacientovi. Řečová a jazyková terapie může pomoci odstranit problémy se slovníky pomocí artikulační terapie. Kloubová terapie může být použita na pomoc se všemi třemi typy poruch řeči. Terapie obvykle zahrnuje cvičení, která jsou opakovanými cvičeními, která se zaměřují na to, jak jsou vytvářeny určité zvuky. Například může být pacient požádán, aby opakoval cvičení, aby pracoval na slovech se zvuky „s“, „f“ a „sh“, protože všechny jsou vytvářeny podobně.
Řečová a jazyková terapie může zahrnovat také fyzická cvičení nebo orální motorická cvičení. Cvičením obličeje, úst a jazyka může pacient najít lepší schopnost ovládat svaly v ústech, což umožňuje větší artikulaci a plynulost. Terapeuti také považují tuto terapii za užitečnou pro přilákání malých dětí k účasti na terapii, protože vypadají, jako by dělali hloupé tváře.