Hvad er forbindelsen mellem opfattelse og erkendelse?
Forbindelsen mellem opfattelse og kognition er, at opfattelse defineres som erhvervelse af information fra den eksterne verden gennem de fem sanser og kognition som behandlingen af denne information. De er meget tæt forbundet i denne opfattelse påvirker kognition, som igen påvirker opfattelsen. Mens perception er indsamling af information, er kognition erhvervelse af viden gennem brug af perception, resonnement og intuition.
At forstå opfattelse er at forstå, hvordan eksterne stimuli interagerer med sanserne for at danne visuelle, auditive, taktile, lugtende og gustatory repræsentationer af verden. Der er mange forskellige typer opfattelse, herunder farve, dybde, form, haptisk og taleopfattelse. Forskellige mennesker har forskellige former for læring og baseret på om de er billedtænkere, for eksempel vil afgøre, om de er afhængige af visuel opfattelse mere end, for eksempel, auditiv opfattelse. Andre, der foretrækker at manipulere deres miljø, kan stole mere på haptisk opfattelse for at bevare information. Metoder til at studere opfattelse afhænger af forskerens tilgang og spænder fra en grundlæggende biologisk eller fysiologisk tilgang til en i det væsentlige psykologisk eller filosofisk tilgang.
Erkendelse er relateret til, hvordan mennesker mentalt behandler deres oplevelser og derefter baserer deres beslutninger, konklusioner og adfærd på resultaterne af disse mentale processer. Mennesker bruger deres tidligere viden og erfaringer til aktivt at behandle de indsamlede oplysninger gennem sanserne for at danne nye koncepter og ideer om deres miljø eller aktuelle situation. Når nye oplysninger erhverves, skifter opfattelser sig, og disse nye opfattelser danner grundlaget for jeget og det sociale selv. Mennesker erhverver, lagrer og behandler oplysninger på forskellige måder, der tegner sig for forskellige personligheder og adfærdsmønstre.
Processen med opfattelse og kognition er stort set ubevidst, og det er kun når en anden persons opførsel udfordrer, eller noget i miljøet er mærkeligt eller truende, at fortolkning af opførsel eller eksterne faktorer bliver mere bevidst. Det faktum, at der er en mangel på bevidsthed om, at opfattelse og kognition dikterer holdninger og adfærd er grunden til, at folk undertiden har brug for hjælp fra forskere som psykologer til at forstå, hvorfor de handler eller føler, som de gør. Undersøgelsen af opfattelse og kognition er imidlertid en, der er konstant og igangværende, da sindets arbejde stadig er stort set et mysterium.
De processer, der er involveret i opfattelse og kognition, og den måde, de påvirker adfærd, er grundlaget for psykologi, og forskellige grene af psykologi lægger vægt på analyse på forskellige aspekter af ligningen. Kognitiv psykologi, for eksempel, beskæftiger sig med de mentale processer såsom opfattelse, tænkning, læring og hukommelse, hvorimod adfærdsmæssighed er teorien om, at opførsel, hvad enten det er menneske eller dyr, er resultatet af konditionering og har ringe eller ingen forbindelse med tanker eller følelser. Kognitive psykologer koncentrerer sig om at ændre tænkningsprocesserne, når de prøver at ændre maladaptiv adfærd, mens behaviorister ville koncentrere sig om at ændre adfærdsmønstrene selv.