学際的な心理学とは何ですか？

学際的な心理学は、人間の経験の他の分野に関連する心理学の研究です。 心理学の分野が成長するにつれて、多くの科学者が多くの病気や人間の行動が心理的プロセスによって引き起こされたり影響を受けたりすることを認識し始めています。 心理学者はまた、医学的問題や化学的不均衡が心理的問題を引き起こしたり悪化させたりする可能性があることを発見しています。 学際的な心理学のほとんどの実践者は、心の働きが生物学的プロセスにどのように影響を及ぼし、影響を受けるのかを発見しようとします。

学際的な心理学を実践する人は、通常、心理学の実践と認知科学および生物学の研究を組み合わせます。 心理学は、感情、行動、およびこれらの特性の発達に影響を与えるものの研究です。 認知科学では、脳の発達と人々の学習方法を調べ、脳の生物学に重点を置いています。 生物学は、より大きな器官系から身体の各細胞内の小さなオルガネラまで、身体全体の内部の働きに注目します。

一緒に融合すると、これらの3つの分野は、専門家が患者の一部だけを見るのではなく、患者を全体的に扱うのに役立ちます。 学際的な心理学は、人間の健康や人間の経験の一部を他の部分から完全に隔離できないことを理解しています。 たとえば、うつ病の治療を受けている若い男性は、最近発見された学習障害のためにうつになることがあります。 ここでの心理学者の仕事は、若者が落ち込んでいると感じる理由を発見するだけでなく、それを修正するのを助けることでもあります。 認知科学は、この若者が障害を克服するのを助け、それが彼の精神を改善するかもしれません。

青年のうつ病が急性食物アレルギーまたは別の身体的欠陥に起因する場合、上記の状況で生物学が必要になる可能性があります。 心理学者は若者の不快感を発見し、彼がそれを克服する方法を勧めることができます。 もちろん、身体的または精神的な障害を克服することは患者を完全に癒すことはできませんが、学際的な心理学はこれらの事柄は相互に関連していると述べています。 青年が正常、健康、または快適に感じられない場合、精神的欠陥が肉体的問題に起因しているかどうかにかかわらず、彼は精神的欠陥を克服できない可能性があります。

開業医は、患者を助けるために学際的な心理学にも精通している場合があります。 彼らが通常のように機能できない人は、欲求不満になり、落ち込んで、時には無気力になる傾向があります。 心理学は、これらの患者が言葉や創造的なエクササイズを奨励することにより、この下降スパイラルを回避するのに役立ちます。 回復期に患者が心理的に健康であれば、多くの場合、患者はより早くより完全に治癒する可能性が高くなります。