レトリックの研究には何が含まれますか？

レトリックは、効果的に話すことと書くことの研究です。 口頭および書面でのコミュニケーションで言語がどのように使用されるかを生徒に教えます。 レトリックは、他の人とコミュニケーションをとる方法に焦点を当て、言語の効果とその感情的な影響に関心があります。

修辞装置は、読者の行動や意見に影響を与えることを目的としています。 修辞学の学生は、これらのデバイスを使用して作家が議論を構築する方法を発見します。 レトリックの目標は、特定の視点を採用するか、特定の行動を取るように他の人を説得することです。

アリストテレスは、修辞学の研究には5つの規範または確立された原則があると信じていました。 それらは、配置、発明、配信、記憶、スタイルです。 アレンジメントとは、一貫性のある議論の構造を指し、講演者と作家がエッセイを構成するのと同じように議論を整理することを奨励します。

発明は説得の重要性を強調しています。 作家や講演者は、他の人を説得するためにどのような情報が必要かを考えなければなりません。レトリック研究の目標の1つは、説得力のある状況を取り巻く目標と興味を特定することです。 配信は、説得力のある説得力のある議論を作成するために、ボディーランゲージと声のトーンを使用する方法を理解することに関係しています。 この原則は、人々が小道具と劇的な配信スタイルを使用して重要なポイントに注意を引くことを推奨しています。

記憶は修辞学の研究におけるもう一つの原則です。 説得したい人は、省略やためらいなく、それを提示するのに十分な議論を覚えていなければなりません。 記憶規範によると、説得力のあるスピーチを伝える秘secretはリハーサルです。 練習に費やす時間の長さは、それがどれほど重要かによって異なります。 暗記に問題がある人は、さまざまな実用的な記憶方法を使用して、スピーチを思い出すことができます。

修辞学の研究におけるスタイルの原則は、議論における事実と論理の基本的な声明を超える方法を説明しています。 良いスタイルは言語を最大限に活用し、知性だけでなく感情を引き付けるために議論を使用します。 雄弁な言葉は、強力な言葉よりも優れたメッセージを配信する可能性があり、恐怖反応を引き起こす可能性があります。 ほとんどの人は議論が十分に強いと感じたら決定のポイントに到達するため、感情に訴えることは決定に影響を与える必要があります。