デジタルストーリーテリングとは

デジタルストーリーテリングは、テクノロジーを使用して実現されるストーリーテリングの一種です。 それは、物語が人から人へと受け継がれる多くの文化における口承の伝統と、書かれたストーリーテリングの伝統との大きな違いです。 デジタルストーリーテリングは動的であり、ストーリーテリングに対するマルチメディアアプローチとして説明されることもあり、多くの用途があります。 デジタルストーリーテリングを見ることができる場所には、教室、博物館、歴史社会、コミュニティ組織などがあります。

デジタルストーリーテリングでは、ストーリーを提示する方法がいくつかあります。 画像や単語が画面に表示されている間に、誰かが自分の声でナレーションをする場合があります。 デジタルストーリーテリングは、ビデオ、音楽、他のソースからのオーディオ、および他の芸術表現を組み込んでストーリーを伝えることもできます。 一人称ストーリーテリングは引き続き人気がありますが、ナレーターは希望に応じて他の視点をとることができます。

デジタルストーリーテリングは、ストーリーに応じて2〜10分続きます。 ストーリー要素と直接対話できるようにする独自のアドベンチャー要素を選択するなどの機能が含まれている場合があり、ストーリーに関与したい人々に一連のオプションを提供する分岐ストーリーを作成する必要があります。 Webサイトに埋め込まれたり、画面に表示されたり、オーディオツアーに含まれたりする場合があります。

教室では、デジタルストーリーテリングをさまざまな教育方法で使用できます。 学生は自分のデジタルストーリーを作成し、自分の人生や自分が作成した神話についてのストーリーを記録しながら、デジタルストーリーテリングの背後にあるテクノロジーの使用方法を学ぶことができます。 教師は教材をデジタル形式で提示することもできます。 たとえば、ネイティブアメリカンの神話の単元を担当している教師は、ネイティブアメリカンの長老たちがまとめたデジタルストーリーを表示して、生徒がストーリーやストーリーが語られ続けている文化に属する人々とつながることができるようにします。

歴史的なアーカイブにとって、デジタルストーリーテリングは非常に価値があります。 関心のあるイベントを経験した高齢者からストーリーとデータを収集する多くの口述歴史プロジェクトでは、デジタルストーリーテリングを使用してこれらのストーリーを記録できます。 ストーリーを伝えるために招待される人の中には、ストーリーをデジタルストーリーに変えて楽しむ人もいれば、歴史家がデジタルストーリーで使用できるアーティファクトの音声と画像を単に投稿する人もいます。 このストーリーテリングの手法は、博物館や歴史的に興味深いコミュニティなどへの訪問者に情報を提供するためにも使用されます。