Hoe word ik docent economie?

Een sterke interesse in en begrip van het vak economie is uiteraard noodzakelijk om een ​​leraar economie te worden. Als je verstand hebt van rekenen en rekenen, van taken als boekhouding en geldbeheer houdt en je kennis graag aan anderen wilt uitleggen, ben je misschien al onderweg. Om het vak te onderwijzen, is een academische graad in economie vereist. Het soort graad hangt af van het niveau waarop je les wilt geven.

Als je docent economie voor een middelbare school wilt worden, heb je een vierjarige graad in economie nodig. Je hebt misschien ook een diploma nodig of enige opleiding in lesmethoden, afhankelijk van waar je gaat werken. In de Verenigde Staten is meestal minimaal een masterdiploma vereist om economie te doceren aan tweejarige hogescholen. Meestal is een doctoraat vereist als je het vak aan een hogeschool of universiteit van vier jaar wilt geven.

Een ander ding om te beslissen wanneer je een leraar economie wilt worden, is op welk gebied van economie je je studies gaat richten, als die er zijn. Graadprogramma's bieden concentraties op financiële markten, de wereldeconomie en andere gebieden. Als je van plan bent om middelbare school te onderwijzen, is een programma dat een meer algemene, goed afgeronde economische opleiding biedt misschien de beste keuze. Op universitair niveau is het misschien een betere optie om een ​​specialistisch gebied te kiezen, vooral als je ook van plan bent om onderzoek te doen of les geeft in een graduate programma.

Leraren spenderen veel van hun tijd aan het praten met kamers vol studenten. Naast de vereiste vakkennis en opleiding, helpen goede communicatieve vaardigheden je als je leraar economie wilt worden. Ervaring opdoen door te spreken voor groepen op school, in de kerk en via sprekende organisaties kan je helpen om duidelijkheid te krijgen en je prettiger te voelen voor een groep. Actieve luistervaardigheden en een sterk schrijfvermogen zijn ook belangrijk als je docent economie wilt worden.

Geduldig zijn is een belangrijke eigenschap voor alle instructeurs, inclusief leraren economie. De mogelijkheid om een ​​idee of onderwerp op meer dan één manier te benaderen voor verschillende soorten leerlingen, kan u een betere leraar en uw studenten meer succesvol maken in het leren van het onderwerp. Het is ook belangrijk dat je echt enthousiast bent over het onderwerp. Je enthousiasme zal doorschemeren en lezingen en discussies interessanter maken voor studenten, vooral op het niveau van de middelbare school, waar studenten economie als een vereiste kunnen nemen in plaats van omdat ze een carrière in het veld willen.