Wat is opgenomen in een typisch computertechniekcurriculum?

Een curriculum voor computertechniek bereidt een student voor op verschillende functies in het ontwerp van de computerhardware, softwareontwerp en netwerktechniek. Het curriculum omvat meestal groepen cursussen die zich richten op algemene onderwijsklassen, geavanceerde wiskunde- en wetenschapscursussen en cursussen elektrische en computer engineering. De meeste scholen vereisen een soort definitieve vereiste die meestal komt in de vorm van een stage, scriptie of definitief project. De student zal ook verschillende keuzevakken kunnen volgen die hem of haar interesseren, maar ze hoeven zich niet te verhouden tot computertechniek.

Het eerste deel van een curriculum voor computertechniek omvat algemene onderwijs en keuzevakken. Elke school stelt een specifieke vereiste vast voor het aantal en het type algemene onderwijscursussen dat men moet volgen. Sommige van deze cursussen bereiden de student voor op meer geavanceerde wiskunde- en wetenschapscursussen, maar de geavanceerde wiskunde- en wetenschapscursussen kunnen ook deel uitmaken van de vereisten voor algemene onderwijs. Andere klassen zijn talen, de sociale wetenschappen, schrijven, computerklassen, filosofie en andere wetenschappelijke cursussen. De student zal ook keuzevakken van zijn of haar keuze moeten volgen en kan extra cursussen volgen in de algemene onderwijsgebieden of cursussen in een niet -gerelateerd professioneel veld.

Wiskunde- en wetenschapscursussen vormen de basis van een computertechnische curriculum en omvatten meestal natuurkunde, calculus, discrete structuren, chemie en differentiaalvergelijkingen. Het wiskundegedeelte van de graad is van cruciaal belang voor het begrijpen en goed doen in de technische cursussen die betrokken zijn bij engineering, dus het curriculum vereist meestal meer dan één cursus in elk gebied. De geavanceerde wetenschappelijke cursussen vereisen meestal laboratoriumwerk, zodat de student praktische ervaring in het veld kan krijgen.

Engineeringcursussen vormen een groot deel van het curriculum van de computertechniek en dekkingElektrische circuits, logisch ontwerp, digitale elektronica, computerontwerp, systeemtheorie, computerprogrammering en besturingssystemen. De verschillende cursussen informeren de student in informatica, hardware -ontwerp en netwerkontwerp en leren de student over hoe de interne structuren van een computer samenwerken. Veel van de cursussen omvatten een aanzienlijk aantal laboratoriumwerk en projecten, en sommige theoretische cursussen vereisen mogelijk een afzonderlijke laboratoriumcursus. Nadat de student alle cursussen in computer- en elektrotechniek volgt, doet hij of zij meestal een stage of een definitief project dat een individueel werk of een groepsproject kan zijn. Sommige scholen hebben zowel een stage als een definitief project nodig om af te studeren aan het programma.