Hvordan blir jeg lektor?

Hvis du vil bli juniorlektor, bør du ha en sterk lidenskap for og vise mestring i et spesifikt akademisk fag. Det er også viktig å ønske å være involvert i fagmiljøet, siden du vil bruke mye tid på å hjelpe og veilede studenter. Å utvikle ferdigheter i kommunikasjon, analyse og kritisk tenking kan også bidra til å forberede deg på denne stillingen. Ettersom kravene og forventningene til å bli lektor varierer avhengig av land og skole, bør du finne ut de nøyaktige kvalifikasjonene og retningslinjene fra de spesifikke utdanningsinstitusjonene du er interessert i.

For det første kan hovedoppgavene til forelesere variere mellom høyskoler og universiteter i forskjellige land. I Canada og USA kan denne juniorstillingen innebære undervisning på heltid eller deltid, men det forventes vanligvis ingen undersøkelser. På skoler i Storbritannia er forskning utført av en foreleser en stor del av jobben. Å bestå en forelesereksamen er ofte nødvendig i India. I noen land kreves en doktorgrad for å bli universitetslektor, mens andre kan spesifisere en mastergrad pluss to års erfaring på fagområdet.

Utdanning kan være obligatorisk eller foretrukket. Uansett hvilken grad landet ditt krever at du har, må du sørge for å utvikle dine kritiske tenknings-, leder- og kommunikasjonsevner. Du må være i stand til å analysere hver enkelt students styrker og svakheter, og deretter kunne effektivt coache ham eller henne når du blir lektor. I stedet for å gi hard kritikk, må du inspirere og motivere elevene til å få frem sitt beste.

Å administrere tiden din effektivt er avgjørende, ettersom det å gi studentene ekstra hjelp kan kutte i dine personlige timer utenfor akademia. Å forstå hvordan du lager et realistisk arbeid og personlig plan kan hjelpe deg med å glede deg over et mer avrundet liv når du blir lektor. Når det er sagt, å være juniorlektor er ikke vanligvis et tilfelle av å jobbe et bestemt antall timer og la det være der. Dette er desto mer grunn til at du bør være lidenskapelig opptatt av karrieren.

Det kan hende du må ta papirer hjem for å merke eller utarbeide studieveiledere minst delvis på din egen tid. Det er også sannsynlig at du må møte studenter for å få ekstra hjelp til å veilede økter utenom klasseromstiden hvis du blir lektor. Enten du forventes å bidra til forskning innen ditt fagfelt som juniorlektor, vil du fremdeles måtte følge med på den siste utviklingen.