Hvordan blir jeg makroøkonom?
Utdanningsnivået som er nødvendig for å bli makroøkonom kan avhenge av hvor noen ønsker å jobbe, selv om det typisk kreves minst en fireårig grad. For eksempel har professorer i makroøkonomi behov for gradsstudier. Folk kan bruke mellom fire og ti år på trening. Etterutdanning kan også være viktig, ettersom teorier i økonomi med jevne mellomrom endres og det er nødvendig å følge med på feltet.
Studenter på videregående skole med interesse for makroøkonomi vil kanskje vurdere å ta ekstra matematikklasser så vel som avansert økonomi, hvis det er tilgjengelig. Dette kan hjelpe dem med å forberede seg på høyskole eller universitet. Mange utdanningsinstitusjoner tilbyr makroøkonomiske grader, og studenter vil kanskje undersøke omdømmet sitt og besøke om mulig før de søker. Forskning kan hjelpe studentene til å velge de beste programmene for deres behov.
For en grads makroøkonomi, må studentene fullføre en serie klasser satt av økonomiavdelingen. Noen skoler krever en hovedfagsoppgave eller forskningsprosjekt. Det kan være mulig å bli makroøkonom med en lavere grad; finansinstitusjoner, for eksempel, bruker personer med slike kvalifikasjoner som analytikere. I andre tilfeller må studentene følge videreutdanning som en master- eller doktorgrad for å bli makroøkonom.
Avanserte grader kan være nyttig for noen som ønsker å bli makroøkonom. De kan gi muligheter for mer interessante jobber med potensielt høyere lønn, og kan kreves for noen stillinger. Foredragsholdere, sammen med analytikere for prestisjetunge institusjoner og byråer, trenger vanligvis bevis for en doktorgrad. Prosessen inkluderer en forskningsoppgave om et tema av interesse, noe som gjør det viktig å velge en skole med rådgivere som har opplæring og kompetanse på samme fagområde.
Etter endt utdanning kan makroøkonomer søke jobber i felt. Oppføringer er tilgjengelige gjennom en rekke kilder, inkludert handelspublikasjoner og profesjonelle organisasjoner. Å abonnere på organisasjoner som promoterer temaer om makroøkonomi kan hjelpe med karriereutvikling og etterutdanning og kan gi tilgang til stillingsoppføringer som ikke er tilgjengelige for allmennheten. Ansettelse kan være betinget av videreutdanning og, for professorer, pågående forskning og publikasjoner i akademiske tidsskrifter.
Når noen har blitt makroøkonom, kan en jobb gi muligheter til å bygge opp ferdigheter og kompetanseområder. Dette kan være nyttig i søknader om andre stillinger i fremtiden, ettersom folk kanskje ikke vil være i inngangsposisjonene de inntar rett etter endt utdanning. Mer erfaring kan også være nyttig i lønns- og nytteforhandlinger med arbeidsgivere.