Hvordan blir jeg musikkveileder?
En musikkveileder lærer enkeltpersoner eller grupper av studenter hvordan man spiller visse instrumenter eller om temaer som musikal teori eller historie. Noen som ønsker å bli musikkveileder, kan enten søke om en formell rolle på en høyskole eller skole eller inngå uformelle veiledningsavtaler med klienter. Generelt må alle som planlegger å bli musikkveileder enten være en dyktig musiker eller ha fullført et studium.
Universitetene ansetter veiledere for å tilby ytterligere en-til-en coaching-økter til studenter og studenter. I noen tilfeller er disse lærerne også ansvarlige for å lede forelesninger og seminarer. Vanligvis må alle som ønsker å bli musikkveileder ved et universitet, først ha fullført både en lavere grad og en videreutdanning i emnet. Mange høyskoler foretrekker å ansette personer som har fullført kurs i spesifikke fag som komposisjon, musikkhistorie eller fremføring. Noen høyskoler tillater foreløpig påmeldte studenter å jobbe som veiledere; disse personene kan være kvalifisert til å få rabatt på undervisning eller motta stipend.
Skolene ansetter ofte en musikklærer som er ansvarlig for å utvikle en læreplan og føre tilsyn med det musikalske programmet med skolen. I mange tilfeller jobber disse personene sammen med veiledere som legger til rette for utfyllende økter for enkeltpersoner eller små grupper av studenter. Vanligvis er veiledere ansatt av skoler instrumentalister eller vokalister som lærer elevene å spille forskjellige typer instrumenter eller vokalteknikk. I noen land tilbyr bransjeforeninger en serie tester som er designet for å teste instrumentalistenes ferdigheter. Alle som ønsker å bli musikkveileder, må kanskje bestå flere av disse eksamenene før de kan lære andre å spille et bestemt instrument.
Bortsett fra utøvere, er noen musikkveiledere som jobber på skolen, opptatt av å lære elevene om musikalsteori som innebærer å studere mekanikken i musikalsk komposisjon. I likhet med instrumentalister har mange av disse individene tatt teorirelaterte bransjeforeningsundersøkelser, mens andre som jobber på feltet er akademikere. I mange tilfeller er ikke musikklærere faktisk ansatte i skolen, selv om skolene lar disse personene undervise i skolelokalene. Derfor er lærere ofte ansvarlige for å avtale egne lønnsnivåer med studenter.
Mens mange veiledere har en slags tilknytning til skoler eller høyskoler, er andre enkeltpersoner som inngår uformelle ordninger med klassekamerater, venner eller naboer. Normalt er slike mennesker dyktige musikere eller nyutdannede som studerte musikk mens de var på college. Det er ingen spesifikke jobbkrav for disse personene, og mange av disse veiledere begynner å tiltrekke seg kunder bare ved å plassere annonser i lokale aviser eller tidsskrifter.