Hva er de beste tipsene for avhandlingsutvikling?

Oppgaveutvikling kan være ganske vanskelig for mange studenter, men det krever praksis å skrive en avhandling. Enkelt sagt sier avhandlingen formålet med forskningsoppgaven, som kan være å analysere, utforske eller å argumentere for en stilling. Oppgavens uttalelse vises vanligvis i bunnen av første ledd etter en kort introduksjon av emnet og bør inneholde vilkår og ideer som kan defineres og testes. Å skrive innledende avsnitt først kan gi en viss veiledning for avhandlingsutvikling ved å definere de viktige punktene i et papirets emne, noe som kan bidra til å utvikle en solidstrukturert avhandling som rammer og driver resten av papiret. Motsatt kan det å skrive flere avhandlingsuttalelser først og brainstormende ideer gi materiale å jobbe med og å teste mot den overordnede forskningen i papiret, og revidere uttalelsene underveis til noe passer.

Det første tipset for avhandlingsutvikling er å undersøke et emne. Når et emne er valgt, informasjon om tTemaet skal samles fra bøker, artikler og tidsskrifter. Å analysere informasjonen og lete etter mønstre kan hjelpe deg med å utvikle en avhandling nøye. Å ta notater og vurdere "hvorfor" og "hvordan" i løpet av forskningsstadiet kan bidra til å utvikle det samlede punktet i papiret, et stort første skritt i oppgavens utvikling.

Når bakgrunnsforskningen for emnet er ferdig, kan en skissert eller arbeidsoppgave skrives. Hensikten med arbeidsoppgaven er å tjene som utgangspunkt. Når arbeidsoppgaven er foredlet, kan den avsluttes til en endelig avhandlingsuttalelse som papiret vil støtte.

Det er generelt to hovedmåter å nærme seg arbeidsoppgaveutvikling på. Den første er å skrive flere arbeidsoppgavens uttalelser og deretter skrive innledende avsnitt som vil gå over det. Motsatt kan det innledende avsnittet skrives først, noe som kan hjelpe Generate noen arbeidsoppgavens uttalelser. Noen ganger er sistnevnte enklere.

Med den første metoden blir ideer for en mulig avhandling brainstormet. Disse arbeidsoppgavens uttalelser er vanligvis litt klønete og noe vage, noe som er OK. Brainstorming mange ideer som enten analyserer, utforsker eller argumenterer for en posisjon om papirets emne, kan gi nok materiale til å til slutt finpusse inn i en solid avhandling. Neste trinn er å avgjøre om diskusjonen som skal brukes i papiret vil gjenspeile noen av arbeidsoppgavens uttalelser. Hvis papiret ikke kan støtte oppgavens uttalelser, må de revideres. Etter noen få revisjoner av arbeidsoppgavens uttalelser, blir det vanligvis klart hvilke som er verdt å beholde. Denne revisjonsprosessen - arbeidsoppgavene, som leter etter støtten innen det planlagte reseach -papiret og omskriver oppgavestoppene - fortsetter til en solid avhandling er utviklet.

En annen måte å utvikle en avhandlingsuttalelse er å skyvech ut et innledende avsnitt om emnet først, før du bekymrer deg for oppgaven. Innledningen bør generelt fokusere på de viktigste punktene om papirets emne, hvilken formål og hvilken retning det vil ta. Introduksjonsparagrafen skal sette konteksten og naturlig føre inn i en solid avhandlingsuttalelse som vil drive resten av papiret og gi en god struktur. Denne tilnærmingen kan være litt lettere for noen studenter fordi den gir mer materiale til å begynne med i begynnelsen av prosessen.