Hva er en kvalitativ forskningsartikkel?

Et kvalitativt forskningsoppgave er et dokument som presenterer informasjon som går utover den grunnleggende forståelsen av et emne. For å lage denne typen dokumenter, vil en person bli pålagt å bruke mange av de samme ferdighetene som hun ville når hun komponerer noen form for forskningsoppgave. Det vil imidlertid typisk være ytterligere krav, inkludert kritisk tenkeevne og ekstra tid. Vellykket gjennomføring av et kvalitativt dokument krever vanligvis også å bruke en rekke forsknings- og undersøkelsesmetoder.

Tildeling av forskningsartikler kan gjøres med mange mål. Kanskje er målet å utdanne forfatteren til et emne, styrke hennes skriveferdigheter eller å vurdere forskningsevne. Et kvalitativt forskningsoppgave er generelt tildelt med det formål å kreve bredere, mer dyptgående tanker. En vellykket artikkel av denne typen kan typisk ikke stoppe eller begrenses til samme tilnærming som andre dokumenter om det samme emnet. Forfatteren er generelt pålagt å stille nye spørsmål, komme til en felles konklusjon ved hjelp av unike metoder eller å utvikle nye teorier.

Kvalitative forskningsartikler har generelt krav som kanskje ikke er nødvendige for en annen type forskningsoppgave. En av dem er kritisk tenking. Mye av informasjonen som sirkulerer i samfunnet er regurgitert. Folk fokuserer ofte mer på informasjonens kilde, popularitet og sensasjonalitet enn de gjør på fakta som informasjonen er basert på. Et kvalitativt forskningsoppgave forhindrer at dette skjer fordi forfatteren generelt er pålagt å vise at hun komponerte papiret fra en vinkel med en viss skepsis eller ekstraordinær nysgjerrighet.

For å fullføre en slik oppgave, er en person pålagt å grave dypere, og generelt må hun bruke flere forsknings- og undersøkelsestaktikker for en enkelt oppgave. Når en person skriver en kvalitativ forskningsoppgave, trenger hun generelt å undersøke informasjon som allerede er ansett som saklig. Selv om denne informasjonen kan bekreftes, kan hun ha ansvaret for å bestemme hvorfor disse omstendighetene eksisterer og hvilke faktorer som kan påvirke dem. Hun kan også være nødt til å undersøke effekten av disse omstendighetene.

En person som må skrive denne typen forskningsartikler, bør forvente å bruke mer tid på å komponere den enn hun ville komponere andre typer forskningsartikler av samme lengde. En kvalitativ forskningsartikkel, når den er riktig sammensatt, kan oppnå flere ting. Til å begynne med kan det gi ny innsikt i et emne som blir sett på som grundig dekket. Det kan utsette feil og gi sannheter for vanlige misoppfatninger. Videre kan et slikt dokument avsløre mangelen på bevis som ligger til grunn for påstander fra det som så ut til å være anerkjente kilder.