Hva er en kvantitativ forskningsartikkel?

En kvantitativ forskningsoppgave er en type papir som vanligvis er skrevet for en klasse i et visst utdanningsnivå, selv om det også kan være forberedt på publisering i et vitenskapelig tidsskrift. Det kvantitative papiret er vanligvis spesifikt skrevet på en måte som er vitenskapelig, og omhandler ofte bruken av den vitenskapelige metoden og eksperimenteringen for å samle inn data. Disse dataene blir deretter behandlet, analysert og oversatt til brukbar informasjon eller kunnskap som også diskuteres og demonstreres i papiret. Et kvantitativt forskningsoppgave kan brukes i omtrent alle typer felt eller kunnskapsområder, så lenge prosessen inkluderer generering av rå, typisk numeriske data som er konstruert til en viss endelig forståelse.

Generelt er det to grunnleggende typer informasjon som brukes til å utarbeide et forskningsoppgave, og typen informasjon som brukes i sluttoppgaven vil ofte indikere hvilken type forskning som er gjort. Disse to typene data er kvantitative observasjoner eller informasjon og kvalitative observasjoner. Kvalitativ informasjon omhandler vanligvis ikke spesifikke tall og verdier, men indikerer oftere vage grader av endring eller forståelse. Beskrivende ord som “varmt” eller “kaldt” eller “mange mennesker i testgruppen” indikerer vanligvis kvalitative data, som er informasjon som beskriver kvaliteten på noe og ikke nødvendigvis presise verdier.

Et kvantitativt forskningsoppgave benytter imidlertid kvantitative data eller informasjon som direkte er relatert til tallverdier og mengder oppdaget gjennom forskning eller eksperimentering. Denne typen data vil omfatte spesifikke verdier som "ca. 1,7 ° C" eller "300 ° F (nesten 150 ° C)" eller "72% av testgruppen" i stedet for generelle indikatorer. Slik informasjon samles vanligvis gjennom vitenskapelige prosesser og forskning, og kan omfatte eksperimentering for også å samle dataene.

Dette er grunnen til at den vitenskapelige metoden ofte brukes i en kvantitativ forskningsartikkel. Siden nøyaktige tall ofte brukes, kan en hypotese ofte dannes og testes gjennom eksperimentering, som deretter tolkes og presenteres i et kvantitativt forskningsoppgave. Selv om det ikke alltid er tilfelle, er bruk av den vitenskapelige metoden for å undersøke et problem ved å danne en hypotese, teste hypotesen for å produsere reelle data, og deretter bruke disse dataene til å støtte eller motbevise en hypotese ganske vanlig.

Et kvantitativt forskningsoppgave er ofte skrevet for naturfagsklasser, selv om samfunnsvitenskap, språkstudier, etnografiske kurs og til og med en student i en historie eller kunstklasse potensielt kan omfatte denne typen papirer. For eksempel kan en kunststudent ønske å vurdere kunststilen kjent som pointillisme på en ny måte. Hvis han eller hun brukte kvantitative data for å bestemme det gjennomsnittlige antall prikker som ble brukt i en kvadrat tomme (ca. 2,5 cm) lerret i et kjent poengillismen, ville det resulterende arbeidet sannsynligvis være et kvantitativt forskningsoppgave.