Hva er en APA-avhandling?
En APA-avhandling er en artikkel eller en avhandling som er skrevet i henhold til forskriftene satt av American Psychological Association (APA). American Psychological Association er en av to organisasjoner som har satt opp oppgavens retningslinjer som er allment akseptert og brukt, den andre er oppgavens retningslinjer satt ut av Modern Language Association (MLA). Disse to retningslinjene brukes for å etablere en felles stil for innholdet i oppgaven som skrives. En studenter som jobber med en oppgave for en litteraturklasse på Shakespeares sonetter vil sannsynligvis bruke MLA-retningslinjene for å skrive oppgaven sin. På den annen side vil en student som fullfører en doktorgrad i psykologi, skrive en APA-avhandling, etter retningslinjene som er satt av både American Psychological Association og eventuelle retningslinjer satt av akkrediteringsinstitusjonen.
Når studentene skriver en APA-avhandling, må de fokusere på oppgavens format og sitasjonsstilen. Disse to problemstillingene er kjennetegnet til kravene som stilles av American Psychological Association for studenter som skriver en APA-avhandling. Når en student lager et godt skrevet papir basert på god forskning og solide ideer, må det i utgangspunktet være formatert og kledd med sitater på en viss måte som gjør at avisen kan betraktes som en APA-avhandling. Noen av formateringsproblemene relatert til en APA-avhandling inkluderer skrifttypen som brukes, størrelsen på skriften som brukes i forskjellige deler av papiret, for eksempel brødteksten og tittelsiden, bruken og plasseringen av siden nummer og formatet for kvitteringssiden.
Det er også noen regler om innholdet i en APA-avhandling. For eksempel er det viktig at elevene unngår bruk av partisk eller nedsettende språk. Faktisk anses dette generelt for å være en viktig regel i sammensetningen av de fleste papirer skrevet som en del av en akademisk oppgave. Generelt bør alle språk som kan bli krenkende av en viss befolkning unngås med mindre språket som brukes er en del av en sitasjon som brukes til å støtte eller informere et av hovedargumentene i oppgaven. Institusjonen som gir graden kan også ha regler om hvilke språk som kan være eller ikke kan være akseptabelt. Disse reglene bør også studeres og følges.