Hva er Dublin Core?
Dublin-kjernen er en metadata - data som gir informasjon om andre data, for eksempel de som finnes i en bibliotekdatabase - standard som hjelper til med å beskrive nettverksressurser. Det er et grunnleggende elementsett med to nivåer. Enkelt er basisnivået; den har femten elementer som brukes til å katalogisere og beskrive en ressurs. Det kvalifiserte nivået har færre elementer og tjener til å avgrense oppføringen slik at det er lettere å finne og forstå. Dublin-kjerneelementer brukes på steder som biblioteker og museer og i felt inkludert tekstkoding og informatikk for å organisere og hjelpe til med å oppdage informasjon. De finnes ofte i vitenskapelige omgivelser.
Enkelt kjernivå består av 15 standard tekstfelt som brukes til å beskrive en ressurs. Feltene inneholder grunnleggende informasjon som tittel, emne, navn på skaperen og en beskrivelse. Disse feltene går også inn på detaljer, inkludert rettigheter, kilde og format.
Kvalifisert kjernivå gir dimensjon og fleksibilitet til det enkle nivået i Dublin-kjernen. Dette nivået kan bidra til å gjøre elementsettet mer spesifikt og detaljert. Det kvalifiserte nivået kan inneholde informasjon inkludert rettighetshaver, herkomst og publikum. Det blir vanligvis sett på som en forbedring til standard 15-felt, i stedet for som et basiselement.
De fire primære målene for Dublin-kjernen fokuserer alle på å skape et vidt forstått, enkle systemer for å organisere og beskrive ressurser. Et viktig mål er at elementsettene skal være enkle å lage og vedlikeholde, med en enkel, effektiv design. Det er også viktig at terminologien som brukes i elementene blir så universelt forstått som mulig på tvers av nasjoner og forskjellige yrker. Et annet mål er å øke internasjonalt engasjement med Dublin-kjernen ved å lage den på flest mulig språk. Et endelig viktig mål med Dublin-kjernen er å lage et system med elementer som, selv om de er enkle, kan utvides uendelig for å imøtekomme behovene til brukerne.
Det er tre Dublin kjerneprinsipper som kan hjelpe skaperne å oppnå målene for elementsetet. Det første, kalt en-til-en-prinsippet, aksepterer at originale kreasjoner og reproduksjoner av materiale skal skilles skikkelig og at de riktige forfatterne for hver bør anerkjennes. Dumb-down-prinsippet sier i det vesentlige at alle verdier skal kunne brukes uten kvalifiseringskrav, og at eventuelle kvalifikasjoner som finnes er for foredling og ikke for å formidle basisinformasjon. Det endelige prinsippet, passende verdier, erkjenner at informasjonen kan få tilgang til av et menneske eller en maskin og dermed bør presenteres slik at den kan forstås av begge.